黄金屋中学课外教育培训机构教务系统的设计与实现开题报告

全文总字数：3131字

1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1 研究（设计）的目的 现在，几乎所有家庭对孩子的教育都很关心，甚至已经成为家庭中的头等大事，很多家长要求学校开立课外教育培训系统，来提高学生的知识水平，本文针对黄金屋中学的课外培训机构教务系统为例，针对于黄金屋中学来说，学生人数大幅度上升，诸类因素导致了管理工作越来越繁重，同时也要求黄金屋中学管理走向信息化。新的教务管理系统主要目的在于提黄金屋中学教务管理水平，提高教务管理效率，实现信息化、合作化，使得教务管理部门更加高效的进行教学工作。教务管理信息系统在很多学校已经得到开发和运行，但随着计算机技术、网络技术的不断提升，学校有必要对教务管理信息系统中的许多技术进行更新和完善，以适应当前复杂教务系统的功能要求。

1.2 研究（设计）的意义目前大多数的教务信息的管理方式比较落后，以学校的教室为单位，独立的管理，手工管理，这种方式有很多不足和效率低下，它与当时的教学体制越来越不符合，与当时的科研发展水平相相比越来越落后。因此，传统的教务信息的手工管理已经不满足当前高校的管理要求，并且人们工作、生活、学习的信息化程度越来越高，利用计算机的高新技术可以帮助学校管理者有效的处理学校的日常教学管理事务，以达到提高学校管理水平，及工作效率的目的。所以，开发一个适合实际情况的电子教务管理系统就成为解决黄金屋中学教务管理任务的首要任务。对于一个学校来说，大量教职工的信息，学生管理的信息，教职工日常工资的管理，学生成绩的管理，以及课表信息等等数据的维护都是很难通过传统的方法来进行管理的，如果，利用计算机来管理这些信息，将会更加的方便与简洁。

随着计算机技术的不断发展和校园网络建设的日趋成熟，使用目前先进的教务管理信息系统实现对学校的教务信息进行管理，实现学校的教务管理工作的网络化，已成为学校教务管理发展的必然趋势。

2. 研究的基本内容与方案

2.1 系统的需求分析工作在软件工程中需求分析是很重要的，在研究一项项目的时候首先要做的就是需求分析，只有把需求搞清楚才能够真正的把握项目的核心，也就是这个项目到底需要实现什么核心功能，同时才不至于开发完成软件后发现需求有偏差又费时费力地进行大的调整，只有在软件实现前把需求分析清楚才能够设计出用户满意的产品，否则如果等到软件实现后才发现与实际需求有大偏差的话，那修改的成本可谓是相当巨大。一个项目中一般需求分析包括功能性需求分析、非功能性需求分析以及此项目是否能够满足需要。开发项目的过程中都是依靠需求分析报告进行开发。

1. 可行性分析：通过操作可行性、经济可行性、技术可行性分析系统的可行性，通过哪些技术能够实现系统需求。

2. 功能性需求分析：通过原型图、用例图、用例表展示功能性需求分析非功能性需求分析：研究系统的稳定性、安全性等问题。4.编制需求分析的文档：也就是对已经确定的需求进行文档化描述。5.需求分析与评审：它是需求分析工作的最后一步，主要是对功能的正确性、完整性和清晰性，以及其他需求给予评价。

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   3. 研究计划与安排

   （1）第1周至第3周 ：确定选题，查阅文献，进行外文翻译，撰写开题报告。

   （2）第4周至第6周 ：理解毕业设计要求，收集、整理、分析有关资料，熟悉编程语言，配置软件环境。

   （3）第7周至第8周 ：系统总体设计、数据库设计。

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   4. 参考文献（12篇以上）

   [1] 张海藩. 软件工程导论(第6版) [m]. 北京：清华大学出版社, 2013.

   [2] 王珊、萨师煊. 数据库系统概论(第5版)[m]. 北京：高等教育出版社, 2014.

   [3] 王跃胜.mysql数据库技术应用教程[m].北京：电子工业出版社.2014

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