1. 研究目的与意义（文献综述）

1.目的及意义（含国内外的研究现状分析）

1.1研究目的：

航海专业学生实行半军事化管理是航海事业对人才需求的特殊性决定的。所谓半军事化管理即是指企业及其各级组织虽然不是军队，与军队的组织机构、管理模式、目标使命等不尽相同，但同样应该具有军人一样的特质、作风、纪律、战斗力。

近年来，航海科技迅猛发展，船舶自动化程度大大提高，但海难事故发生率依然高居不下。据国际海事组织的调查表明：60%以上的海难事故是由于人为过失造成的。当然，人为过失的原因是多方面的，有业务不精的一面，但更主要的还在于人员的综合素质不高。例如缺乏责任心、敬业精神、服务意识等。因此，imo 相继制定 stcw78/95（1995 年 7 月 7 日，imo 全面修改 1978 的《海员培训、发证和值班标准国际公约》，简称 stcw78/95 公约）等一系列公约，海运院校推行质量管理体系为的就是要通过航海教育与培训的质量来全面提高学员素质，以实现 imo 提出的 “使海洋更清洁，使海运更安全”这一目标。

随着高等教育步入大众化教育，当前航海类院校招来的学生全是 00 年以后出生的学生，他们大多是独生子女，由于父母的溺爱和隔代教育，他们身上普遍存在着一定程 度的“独生子女病”，如骄生惯养，缺乏生活自理能力，以自我为中心，而且心理素质差、意志薄弱、自主学习和管理能 力弱等。如果我们对这些 85 年以后的学生不采取一些特 殊的管理模式，那他们的敬业精神、集体精神、吃苦精神、服从意识和法律意识等的培养和塑造根本就是无稽之谈，远远达不到用人单位———国内、外海运公司的要求，航海教育也就面临失败的危险。因此，我们就必须采取一种特 殊的管理模式———半军事化管理或准军事化管理来达到这个目标。

2. 研究的基本内容与方案

2.研究的基本内容、目标、拟采用的技术方案及措施

2.1基本内容：

结合自己所学的知识以及文献，通过对几个航海院校航海专业实行半军事化管理取得的成绩与出现的问题的总结，分析航海院校在实行半军事化管理过程中需要改进的方面与可以保存的优点，为以后航海专业实行半军事化提供方法与建议。

2.2研究目标：

(1)分析航海专业学生实行半军事化管理的优点。

(2)分析航海专业学生实行半军事化管理的不足。

3. 研究计划与安排

3.进度安排

2020.03完成外文翻译与开题报告

2020．04：对各航海院校实行半军事化管理资料收集，纪录。

2020．05：对前期收集的数据和资料进行整理、分析。

4. 参考文献（12篇以上）

4.阅读的参考文献不少于15篇（其中近五年外文文献不少于3篇）

[1].赵翔.半军事化管理和社会支持对航海类专业大学生心理健康状况的影响[j].教育现代化,2018,5(22):249-250,255.

[2].陈生辉.半军事化管理和异性缺失对航海类学生的影响[a].集美大学学报,2012,(10)