试论部分航海专业学生厌学的原因及对策开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1选题目的

历史的进程步入21世纪以来，我国的高等教育实现了跨越式的发展，高校大学生数量逐年增多，我国的高等教育如今已经完成了由“精英教育”向“大众化教育”的过度阶段。但伴随着高校学生数量的增长以及信息技术的飞速发展，大学生的学习态度和学习生活也产生了非常大的变化，在校大学生的学习问题愈加明显，逃课、考试作弊、手机成瘾、网络成瘾等问题屡屡出现。在本应该最为重视知识和文明的高校校园居然出现越来越多的厌学群体，究竟是何原因，这是值得我们好好深究一番的。此次调查的对象航海技术专业是一个特殊的专业，厌学情况可能更加突出，厌学的后果可能直接影响到学生的培养。探究原因，对症下药。

1.2选题意义

2. 研究的基本内容与方案

2.1基本内容

大学生中一直存在着部分学生厌学的问题，航海技术是一个特殊专业，也是工作条件相对比较艰苦的专业，厌学情况可能更突出一些，厌学的后果直接影响到学生的培养，学习上缺乏热情和积极主动精神。探讨厌学的原因，对症下药，采取有力措施予以解决和纠正。

2.2目标

3. 研究计划与安排

3月6号前，学院完成毕业生参与毕业设计（论文）资格认定工作。

3月15号前，完成毕业设计（论文）选题调整和课程补退选任务。

3月31号前，学生上传开题报告和外文翻译，指导教师完成评阅审核。

4. 参考文献（12篇以上）

[1]白佳慧.大学生学习倦怠成因及解决对策研究[j].教育教学论坛,2018(13):91-93.

[2]宋雨卿,罗增让.大学生学习倦怠与学习成就归因、学业自我效能感的关系[j].中国健康心理学杂志,2018,26(01):124-127.

[3]赵荔,赵静.大学生学习倦怠的影响因素分析[j].教育现代化,2017,4(36):285-287.