1. 研究目的与意义（文献综述）
一、课题的目的和意义
作为一个土木工程专业的学生，毕业设计是大学阶段的最后一次大型课程设计，是大学阶段最为重要的一个环节，它是对我们所学知识的一次综合运用，使我们所学的各方面知识系统化、实践化。通过毕业设计的完成，使自己对四年所学的理论知识得到一次系统的总结，主要目的是培养我们综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使自己得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。土木工程专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计、施工、管理等各个环节。而毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，从自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来培养我们分析解决实际问题的能力及创新能力，使我们不仅能学到与设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等。这对我以后的工作学习有很大的帮助。我选择的毕业设计题目是“咸宁电力公司钢结构办公楼设计”，在结构方案选择上，我采用钢框架结构体系，框架结构具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点，同时可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”，在地震作用下，这种框架具有良好的抗震性能。通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此，毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术状态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。此次设计是一个总结性的教学环节，是全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。在这个过程中，我们需要在已掌握的专业知识的基础上，广泛地搜集查阅资料,筛选出有用的信息，从而针对自己的设计任务提出切实可行的方案。并认真对照规范和设计要点，选择正确的设计方法。这些复杂的设计任务将极大地提升我们的学习能力和动手能力，锻炼了我们文献查阅、翻译外文的能力，而且提供了一个良好的综合各门知识的机会，是对大学知识的一次完美整合、消化和补充。我的设计内容是一栋钢结构办公楼的设计，我们将经历结构选型、结构的具体布置、计算荷载和汇总，并对每一个构件进行内力计算和截面设计。让我们对钢结构设计进行全方面的了解。
二、国内外研究现状分析
2. 研究的基本内容与方案
设计主要内容：要求学生综合运用所学专业知识，在20*50m的场地范围内，进行建筑面积约3500m2的6层钢结构住宅楼建筑方案设计，在此基础上完成建筑施工图的绘制。进行钢框架结构布置，选择一榀典型钢框架进行内力计算和组合，并验算梁柱截面和典型节点。进行钢楼梯和基础设计。
主要任务的要求：1.建筑部分设计。完成8-10张2号图，包括底层平面图、标准层平面图、标准层平面图、屋顶平面图、正立面图、背立面图、侧立面图、1-1剖面图（剖到楼梯、门窗等）、楼梯详图、卫生间局部平面图、屋面构造详图、门窗表、装修表和总说明。设计说明内容为：设计依据与规范、建筑名称、总建筑面积、建筑等级、抗震设防烈度、结构类型。
2.结构部分设计。完成8-10张2号图，包括钢结构设计说明、基础平面布置图、基础大样图、钢柱定位图、钢梁平面布置图、楼板平面布置图、典型钢框架详细。
3. 研究计划与安排
1.建筑设计阶段（第3～5周，共2.5周）
进行建筑方案设计（1周）。
进行扩大初步设计（1周）。
4. 参考文献（12篇以上）
1.《房屋建筑学》教材
2.《房屋建筑学课程设计指南》
3.《建筑制图》教材
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