1. 研究目的与意义（文献综述）
1目的及意义（含国内外的研究现状分析）
1.1 研究背景与意义
2017 年 9 月，党中央和国务院正式出台《关于开展质量提升行动的指导意见》。2017 年 10 月，十九大报告指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，在建筑工程中应加强绿色发展新理念与生态建设体系理论研究，探索工程质量管理新机制，为工程质量安全和人民生活健康幸福提供有力保障[1]。2017年12月11日，住房城乡建设部提出为进一步规范工程参建各方主体的质量行为，加强全面质量管理，强化施工过程质量控制，保证工程实体质量，全面提升工程质量水平，发出“住房城乡建设部关于开展工程质量管理标准化工作的通知”，自此，坚持“百年大计、质量第一”方针，严格执行工程质量有关法律法规和强制性标准，以施工现场为中心，以质量行为标准化和工程实体质量控制标准化为重点，建立企业和工程项目自我约束、自我完善、持续改进的质量管理工作机制，严格落实工程参建各方主体质量责任，全面提升工程质量水平，成为新时代工程质量管理的指导思想；同时，提出了建立健全企业日常质量管理、施工项目质量管理、工程实体质量控制、工序质量过程控制等管理制度、工作标准和操作规程，建立工程质量管理长效机制，实现质量行为规范化和工程实体质量控制程序化，促进工程质量均衡发展，有效提高工程质量整体水平；力争到2020年底，全面推行工程质量管理标准化为此项工作的最终目标[2]。此后，自2018年起，山东、湖北、江西等地均逐渐积极展开工程质量管理标准化试点工作。
2. 研究的基本内容与方案
2 研究基本内容、目标、拟采用的技术方案及措施
2.1研究基本内容及目标
2.1.1全面质量管理（tqm）的概念和内涵
3. 研究计划与安排
3进度安排
| 第1～2周 | 资料收集；完成开题报告，提交指导教师审阅检查； |
| 第3～9周 | 完成毕业论文初稿，提交指导老师审阅修改； |
| 第9周 | 前期成果中期教师检查； |
| 第9～12周 | 根据修改意见完善； |
| 第12周 | 修改后初稿教师检查； |
| 第13～15周 | 提交电子版毕业设计全文，完成目录，摘要等各种格式，形成终稿； |
| 第16～17周 | 英文文献翻译，提交老师检查； |
| 第17周 | 毕业设计成果排版、打印、装订并准备答辩，设计格式审查，修改，成果交叉评阅。 |
4. 参考文献（12篇以上）
4 参考文献
[1] 中国共产党第十九次全国代表大会报告[r].2017.
[2] 中华人民共和国住房和城乡建设部.住房城乡建设部关于开展工程质量管理标准化工作的通知（建质[2017]242号）[z].2017
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