“大学完成时”视觉设计开题报告

1. 研究目的与意义

这个课题主要体现我对于大学完成时的个性化理解。我以充满情感的语言，背景气氛作用于观看者需求的心理，让我的作品增加了心理附加值的功能。

通过我的课题，找到情感冲击点，使我的作品与读者产生共鸣。所以我的作品是建立在情感诉求的基础上的，再运用所学的知识对于文字进行整理，创造与众不同的画面感受，使外部形态和内容都能唤起人的审美愉悦享受。

2. 国内外研究现状分析

当代大学生的思想现状

时代在前进, 环境在巨变, 实践在发展, 科技在进步。这种变化必然反映到高校中来, 反映到大学生身上来。由于早期教育、家庭环境、社区氛围、经济条件、个人经历等诸多因素的影响使学生思想道德必然呈现出比以往更加多元化和复杂化的趋向。

学习动机以自我为中心

3. 研究的基本内容与计划

由于大学四年之间，创作了一些符合上述条件的文章，所以选用文字排版制作来表达大学完成时的概念。旨在通过文字传达给别人我对于大学过程和结果的思考。

节选了四篇关于樱花，同学，娱乐和总结的内容进行制作。同时考虑到纯文字编排的视觉效果，同时难以准确表达完成时的概念，所以通过字号和颜色的变化来突出与美化。

由于受到安尚秀大师的报告书系列文字排版的启发，选用断断续续的点阵效果来分隔句式，这样可以达到虚实统一和节奏感，以及时间流逝的思考。

4. 研究创新点

现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。类比到大学完成时就是毕业时刻。

所以针对这个抽象的概念，既具有时间流的特性又要符合大学毕业的特性，需要表现学生在毕业时的状态，又要表现大学四年过程到结果的蜕变，所以需要同时具备时间关键点和大学生的时代特征。

因为主体是可阅读性质的文字，所以画面不适宜太混乱影响阅读，装饰性的图案或者排版里的很多技巧在这里并不适用。选择简约的方式来表达抽象的思想，既符合大学完成时的主题，又表现了我对于视觉传达独特的理解。