1. 研究目的与意义
研究目的:
本课题旨在重新展示立体构成设计的方式,研究传承与创新的关系。想通过立体构成的方式将此次的童话故事的城堡展示出来,与以往的童话故事不同的是,以往的通话故事都是通过平面的插画图纸来展示,缺乏一定的立体感,立体构成设计给人更深刻的视觉感受和亲身感受,更容易让人产生深刻印象。同样,也间接的让立体构成设计融入了日常生活之中,随着社会的进步,人们也更加能够感受到立体构成设计带给人们的方便和优点。同样也带动了立体构成设计领域的一个新的延展和拓展。对于以后的立体构成设计的发展有一个促进作用。
研究意义:
2. 国内外研究现状分析
立体构成是以一定的材料、以视觉为基础,以力学为依据,将造型要素,按照一定的构成原则,组合成美好的形体。它是以点、线、面、对称、肌理由来,研究空间立体形态的学科,也是研究立体造型各元素的构成法则。其任务是,揭开立体造型的基本规律.阐明立体设计的基本原理。
随着科技的日益发展,国内外的立体构成设计的内容没有新颖,内容更是千篇一律,没有着重点和设计感。但立体构成方式仍是设计师表达观念的一个舞台。比较中西方研究,发现二者在研究视角、研究热情方面存在着很大差距。3. 研究的基本内容与计划
研究内容:
1.立体构成设计内容的创意;与以往立体构成设计内容相比较,这次是为了更好的给人们视觉感受,打破传统的视觉效果带给人们的刺激,以新的方式给人留下印象。而且,这次立体构成设计的内容与以往不同,它要展示的是一个儿童童话世界,通过立体的视觉效果展示在人们面前,给人们真实感和体验感。
2.现代立体构成设计的发展方向;立体构成是对实际的空间和形体之间的关系进行研究和探讨的过程。空间的范围决定了人类活动和生存的世界,而空间却又受占据空间的形体的限制,艺术家要在空间里表述自己的设想,自然要创造空间里的形体。所以立体构成设计在人们的生活中应用的范围越来越广,也越来越重要。
4. 研究创新点
借鉴立体构成设计的内容形式,对城堡建筑进行全新演绎,将立体构成手法与周边的生活事物联系起来,完整地通过立体构成的艺术手法展现设计对象,并期待其能带给人们不一样的视觉享受。
该设计预利用立体构成的方式与童话中城堡故事相结合,以崭新的设计理念贯穿立体构成的设计之中,给它赋予新的意义和生命!
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 关中鞋垫刺绣的传承机制研究开题报告
- 论拙政园的“声景”环境设计手法的当代价值开题报告
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告