手机视频与创意传播——基于青少年认知行为的研究开题报告

全文总字数：889字

1. 研究目的与意义

随着手机功能的越来越强大，人们对于信息接收的途径不再仅仅局限于文字与图片这样的静态传播方式，更多的是被动态图像以及一些更为新颖的传播方式所吸引，比如手机上视频功能的创新与使用。

本文将以青少年的认知行为为切入点，重点研究手机视频以及相关较为新颖的传播方式对于这一目标群体的影响，以此来更好地关注青少年的成长，使得青少年可以在新媒体时代树立正确的人生观、价值观，健康成长。

2. 国内外研究现状分析

①关于手机视频的发展现状，东北师范大学李玥把手机比喻成一种移动着的电视、或者视频传播终端。

②关于手机视频在大众间大量普及传播的看法，吴毅中提出并当下受众已经不仅仅满足于观看，更多的开始投入分享，有的甚至是吐槽，以抒发内心的感受。

③关于手机媒体在受众中的年龄分布，陈阳引用的cnnc调查显示：我国10-20岁年龄段的手机网民比例为37.9%，高于其在整体网民中31.8%的比例，是手机网民中人数最多的一个年龄段。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

一、手机视频的发展现状；

二、详述什么是青少年认知行为；

4. 研究创新点

手机视频以及相关的基于手机视频的创意传播是一种新兴传播方式，是传播媒介以及方式由静态到动态的一个转变；近年来青少年的成长也一直是社会关注的话题，尤其是在这手机化非常普遍的年代，如何疏导青少年充分利用好手机功能，使他们在这一重要年龄阶段养成良好的认知行为，这也是一个社会热点和新颖的话题。