社工专业学生考研动机及其影响因素的研究开题报告

全文总字数：4868字

1. 研究目的与意义

（一）研究目的：1.通过问卷调查了解社工专业学生的考研动机，对他们的考研动机进行分析探讨；同时选取特殊的个体进行个案访谈，比如社工专业跨考的学生，挖掘社工专业考研学生的深层次考研动机，并对考研动机的普遍性与特殊性进行比较。

2.选取南京开设社工专业高校的社工专业考研学生为问卷调查对象，保证调查范围的广度以及样本数据的有效性，以便对南京各高校社工专业的考研学生就考研动机进行横向与纵向之间的比较，综合考虑社工专业学生的考研动机，确保研究结论的有效性。

3.通过对社工专业学生考研动机及影响因素的研究，运用社会工作的理论和方法，为将来对社工专业学生的考研选择提出科学的建议，使学生做出更加合理的选择。

2. 国内外研究现状分析

（一）动机理论动机理论是指心理学家对动机概念所作的理论性与系统的解释。

用以解释行为动机的本质及其产生机制的理论和学说。

1、本能理论 动力最早是由本能的概念引入心理学的。

3. 研究的基本内容与计划

（一）研究内容1.通过问卷施测与数据统计，对社工专业学生的考研动机进行调查，同时对影响社工专业学生考研动机的多种因素进行分析。

2.通过数据的统计与分析，研究社工专业学生考研动机及影响因素的关系，探讨在社会工作视角下，如何从个人、家庭及社会等角度使社工专业学生的考研动机科学化、合理化。

（二）研究过程1.采用文献研究法。

4. 研究创新点

（一）研究选题角度方面考研动机的研究并不是一个陌生的论题，但就社工专业而言，缺乏对这方面全面系统的研究。

将社工专业学生的考研动机及其影响因素研究作为选题，更加细化了对考研动机的研究，是非常有价值的研究方向。

（二）研究方法方面综合运用文献研究、问卷调查和个案访谈的方法。