1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
总结：在进行小学校园地面景观文化建设时，我们应该以人为本，方案既能满足学校实用功能的需求，又提升了校园的品质，绿化美化了校园，使校园形成一种具有时代文化特征的现代风格。同时，在景观的寓意及内涵上力求体现奋发上进的主题，以寓教于学，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。总之就是既要从丰富校园景观文化的角度，又要尽可能的从为学生提供更有效的活动场地的认识上来进行整体设计。与此同时，要把握好整体与部分的关系，尽管我们可以从不同的角度，把中小学校园地面景观文化分成若干个组成部分，但实质上，它也是由各部分有机结合的整体。作为设计者更要结合不同校园的实际情况，精心的策划与设计，为构建和谐校园、愉悦的现代化育人氛围增添有力的一笔。
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