1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
一、所选课题的背景及意义
（一）选题背景
在全世界追求公平而卓越的教育改革浪潮下，营建育人为本的优质学校建筑成为人们推进教育改革的重要举措。然而，大部分学校建筑普遍忽视空间的育人设计，建筑功能基本停留在能用、达标和安全上，未能有效满足现代化的教育需要，也未能适恰彰显一校的品质学校文化。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
解决的问题：
方案需符合设计任务要求，各单体建筑富有鲜明特色和文化内涵，体现校园建筑的建设水平，折射校园的文化气息。
深入调查、充分掌握中小学教育的发展规律与模式，要有一定的前瞻性，适度超前，在规划布局、建筑设计、绿化与景观、道路交通组织、生态设计等方面，在借鉴国内外校园先进经验的同时，有所创新。
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