1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)
毕业设计开题报告
学生姓名 王志恒
学 号 p1601100527
2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
一、课题初步探讨 通过毕业设计,综合运用所学过的专业知识和技能,进行一次较为全面地、系统地总结和训练,以提高分析和解决实际问题的能力,熟悉工程设计的内容和程序,掌握中型民用建筑设计的原则和方法,掌握建筑初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法,使学生的综合素质得到较全面的锻炼和提高,毕业后能尽快地适应工作要求。 以南京江心洲园区设计设计作为建筑设计技术专业毕业设计课题,旨在培养学生掌握园区整体空间的规划设计及单体建筑设计的基本原理和设计方法,以及综合运用建筑设计、环境设计及园区规划等方面的知识和技能对实际工程进行设计的综合能力。 |
二、围绕课题提出问题 (一)设计概况 南京江心洲镇位于南京城西南长江之中,距市中心6.5公里,隶属于南京市建邺区。全洲基本呈南北走向的长条形,状若青梅,故又称梅子洲,面积15平方公里,辖3个行政村,24个村民小组,总人口近1.2万人。 该镇自1995年开始形成开发旅游业的设想,该镇依托农业资源优势开展观光旅游业具有很高的可行性和广阔的前景。该镇绿树成荫,风景优美,气候怡人,民风淳朴,实为都市中少有的绿洲,难得之净土。基地位于江心洲西北面,在过江隧道北面,西边临河,东边有一条道路。 (二)设计要求 为推动园区的稳步迅速发展,设计好具有一流设施和环境的产业园区,特对本方案提出如下要求: 1、设计必须具备超前性、科学性、实用性,以期成为南京市一流产业园。 2、在满足办公楼设计规范要求的前期下,力争合理利用土地资源,充分有效地发挥土地资源的合理利用。 3、方案设计必须为员工的工作,活动考虑,力求功能分区明确,布置合理,为学生创造安静,美丽,空气新鲜的工作环境。 4、园区的主要节点及工程管线必须满足园区总体规划及控制性详细规划的要求。 5、符合国家相关现行设计规范和建筑规划面积指标。 (三)设计内容 1、功能定位及规划规模 园区包括三部分:办公楼 会所 别墅(若干栋) 2、建筑组成及要求 (1).主楼:建筑总共约7-8层 30个独立的办公室,每间15平米左右 董事长办公室80平米左右内家小的会议室和休息室,有独立的卫生间 靠近董事长办公室需要一个综合办公室1个(秘书部) 大办公室容纳20人左右 有能住人(估计是值班)的房间 各部门 会计:20个合伙人 8个部 造价:6个合伙人 6个部 评估:2个合伙人 2个部 环境评估:3个合伙人 3个部 税务:6个合伙人 4个部 一个部约40人 质量监管2个 一个靠近工程造价 一个靠近会计 每层2个打印区 档案室2个 一个在工程造价 一个在会计 大会议室1个 容纳40-50人 在会计那一层 中小型会议室每层一个 小接待室每层2个 第一层不考虑 党员活动室一个 20-30平米 每层都有卫生间,需要一个食堂 大会议厅1个 约150-200平米 容纳约150人 要求宽松一些 (此会议厅可以当做多功能厅,满足会议、综合培训和活动的需求) 地下1-2层停车 250-300个停车位 有沿街商铺 企业现有300人左右 建造完成估计会达到500人左右 今后的预 想800-1000人的规模
(2).会所: 会所数量1-2个 若设计2个会所 可分内部使用和外部使用 主楼与会所的总面积约13000平米
(3).别墅: 30%的住宅用地 15栋左右的联排别墅 独栋别墅最多2套 每栋别墅都需要停车位 别墅与主楼之间的距离尽可能大 建筑风格要求 建筑要求个性鲜明 符合事务所的形象 蓝白为主的色彩风格 体现生态、绿 色和科技
3、建筑设计要求 (1)文化性 园区中的重要建筑或标志性建筑,要力求富有鲜明特色和文化内涵,体现园区建筑的建设水平,折射园区的文化气息。 (2)创新性 要深入调查、充分掌握普通商业办公楼的发展规律与模式,要有一定的前瞻性,适度超前,在规划布局、建筑设计、绿化与景观、道路交通组织、生态设计等方面,在借鉴国内外园区先进经验的同时,一定要有所创新。 (3)生态与节能 要考虑园区环境及建筑的生态与节能设计,要考虑雨水、污水分流以及雨水的采集与利用。 (四)设计深度 1、设计说明 (1)方案设计构思 基本内容包括:地理区位、项目概况介绍、总体布局、规划结构、道路交通、绿化系统、空间形态、建筑单体设计及建筑群的规划布置等。 (2)功能布局说明 (3)经济技术指标 基本指标:总用地面积(公顷)、总建筑面积(平方米)、容积率、建筑密度(%)和绿地率(%)。 用地平衡表:编号、用地类型、面积、备注。 2、图纸 (1)规划部分: a)区位图(比例不限) 在城市总体规划图或上一层次规划图中基地的位置,并根据周边条件加以分析。 b)园区规划总平面图 1/1000 图中应标明:用地方位和比例,所有建筑和构筑物的屋顶平面图,建筑层数,建筑使用性质,主要道路的中心线、道路转弯半径、出入口位置、停车位(地下车库和建筑底层架空部分应用虚线表现出其范围),室外广场、铺地的基本形式等。绿化部分应区别乔木、灌木、草地和花卉等。 c)1/500教学中心区建筑组群、局部环境的平面规划设计(任选其一) d)鸟瞰图 e)主要建筑单体或建筑群表现图 f)建筑外部空间环境景观节点效果图 g)规划分析图(比例不限) 规划结构分析:应全面明确地表达规划的基本构思,用地功能关系,规划基地与周边的功能关系、交通联系和空间关系等。 道路交通分析:应明确表现出各道路的等级,车行和步行活动的主要线路,以及各类停车场地的位置和规模等。 绿化系统分析:应明确表现出各类绿地的范围、绿地的功能结构和空间形态等。 空间形态分析:应明确表现规划的空间系统、建筑高度分区、景观结构,以及与周边城市空间的关系等。 以上分析图的数量和表达内容可根据情况进行增减,若不能完全表达规划意图时,可在图中附加文字说明。 (2)建筑部分: a)主要建筑单体平面图 b)主要立面图 c)主要剖面图 d)重要节点设计、技术设计等 以上建筑单体或建筑群不少于3个,选择其中1个主要建筑单体进行施工图深化,可以根据自己规划的特色进行选择,建筑单体高度不大于24米。 3、建筑初步设计深度要求(补充知识) (1)平面图:各层平面 a)底层各入口要画出踏步、花池、台阶等 b)标明承重结构的轴线,轴线编号,定位尺寸和总尺寸 c)确定门窗位置、大小(按比例画,不注尺寸)及门的开启方向 d)楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步,并标出上下行箭头;标明室内、外地面设计标高及地上、地下各层楼地面标高 e)绘出有特殊要求或标准的厅、室的室内布置,如家具的布置等;也可根据需要选择绘制标准层、标准单元或标准间的放大平面图及室内布置图 f)标出剖面线及编号 g)注明房间名称 h)标图名及比例(比例用线段比例尺表示) (2)立面图:入口立面及侧立面 a)外轮廓线画中粗线,地坪线画粗实线,其余画细实线 b)立面外轮廓及主要结构和建筑部件的可见部分,如门窗(幕墙)、雨逢、檐口(女儿墙)、屋顶,平台、栏杆、坡道、台阶和主要装饰线脚等 c)尺寸标两道,即各层层高及建筑总高 d)两端的轴线和编号 e)注明图名及比例(比例用线段比例尺表示) (3)剖面图:1~2个剖面 a)剖面应剖在高度和层数不同、空间关系比较复杂的部位 b)剖切部分用粗实线,看见部分用细实线;地坪为粗实线,并表示出室内外地坪高差 c)尺寸标两道,即各层层高及建筑总高 d)标高:标注各层标高,室内外标高 e)标图名及比例(比例用线段比例尺表示) (4)施工详图 a)内外墙大样图和节点详图:1:20 b)楼梯局部平面放大和构造详图(选1个代表性楼梯,有电梯的要选择在电梯部位):1:50 c)卫生间平面放大图(选1个代表性卫生间):1:50 应详细注明卫生洁具的布置及间距,间距应符合有关规范的要求,注明地面的标高及排水组织方式,排水方向。 解决的问题: 方案符合设计任务要求,各单体建筑富有鲜明特色和文化内涵,体现园区建筑的建设水平,折射园区的文化气息。 深入调查、充分掌握普通高等教育的发展规律与模式,要有一定的前瞻性,适度超前,在规划布局、建筑设计、绿化与景观、道路交通组织、生态设计等方面,在借鉴国内外园区先进经验的同时,有所创新。 考虑园区环境及建筑的生态与节能设计,有考虑雨水、污水分流以及雨水的采集与利用。有良好的生态环境和节能意识。 学校规划体现现代中学的氛围,具有时代感。交通方便,流畅,环境舒适,绿化面积达到要求,空间形态感舒展,能给中学学生带来一个很好的学习氛围。 |
三、指导教师建议 指导教师(签名): 年 月 日 |
四、毕业设计专业指导组建议 组长(签名): 年 月 日 |
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