南京某新教育学校景观概念设计主题一板块B开题报告

全文总字数：1596字

1. 研究目的与意义

新教育认为，儿童的学习不应该只是为将来的工作与生活作准备，教育本该是生活的基本方式，儿童今天在学校里所接受的教育，在为长远的人生与社会理想服务的同时，本身就应该是幸福的生活。

新教育强调过一种幸福完整的教育生活，这既是对教育终极意义的思考与追求，也是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。

新教育的特性决定了其教学环境必定与现在的传统学校模式有所区别。

2. 国内外研究现状分析

目前中国的新教育学校还处在初期阶段，只有几所学校成为了试点学校。

但大都是在传统校园空间中进行的教育体制的改革。

还没有深入到校园整体环境的改造和研究。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：1 调查现有基地周边状况，进行测绘，采访当地居民，调查学生人数，确定学校规模大小。

2 整理查找新教育学校的相关中外案例，尤其是中国的新教育学校。

重点分析对比相关资料，总结学习各项分析方法。

4. 研究创新点

新教育学校其本身就是一个创新的概念，其创新的教育方式和教学模式对校园环境，教室空间的要求都与传统的校园环境和教室有所区别。

传统教育是灌输式的教育，孩子是被动的去听讲去接受知识。

传统教育的目的是培养孩子掌握生活的技能，获得工作的能力。