儿童自然体验游戏场地设计开题报告

全文总字数：3874字

1. 研究目的与意义

据统计，中国的儿童（12岁以下）有2.2亿，儿童是通过游乐来认知世界、学习知识的，游戏是最适合儿童的一种活动形式。

在游戏活动中，基于活动需要儿童之间自主交往结成了游戏群体即自然游戏群体。

作为儿童存在和发展的基本方式，儿童游戏活动实现了对儿童与儿童自然游戏群体的双向建构。

2. 国内外研究现状分析

国外研究概况：有关儿童游戏环境的研究在国外起步相对较早，儿童户外空间相关的法律规划已相当完善。

1924 年《日内瓦儿童权利宣言》提出儿童享有充分游戏和娱乐的权利；1933 年国际建筑师大会通过的雅典宪章首次提出了在居住区内设置儿童游戏场；1961 年国际游戏协会讨论了儿童游戏场发展问题；1975 年联合国第十四次全体会议通过的儿童权利宣言，并再次强调了儿童游戏的权利；1979 年，有十个国家制定了关于居住区内儿童游戏场地的国家统一标准；1989 年联合国大会一致通过的《儿童权利公约》确认儿童不仅有发展权、受教育权，而且还有享受游戏的权利。

特别是在发达国家，较早就重视儿童的发展，并积极倡导儿童游戏场所的建设。

3. 研究的基本内容与计划

此次设计研究旨在营造以自然野趣为主的儿童自然游戏场。

主要研究设计分为两大部分，即相关资料收集及理论研究，以及理论基础上的具体规划设计实践。

在前期理论研究方面，整体采用了归纳和演绎的逻辑方法。

4. 研究创新点

绿色户外空间中丰富的自然元素是吸引儿童活动，促使其亲近自然的动力。

因此在此次儿童自然游戏场地设计中，希望延续了绿洲的自然理念，遵循游戏场自然野趣的设计风格，从儿童心理行为方面着手，以儿童的需求和喜好出发、摈弃简单程式化的做法，注重营造富于生机的自然环境，使人工设施与自然环境相辅相成，构造出多变的地形以及适当提供具有一定挑战性和冒险性的游戏机会。

同时，植物作为儿童了解自然的有效介质，设计希望以植物为特色之一，突出植物特色，注重整体搭配，前面规划，重点突出，使其成为孩子们认识和探索植物王国的最佳场所。