基于MapX的校园信息管理系统设计与实现开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述）

20世纪末，随着互联网的兴起，人类加快了数字化的步伐，逐步迈进信息化时代。经历了这么多年的发展，到了21世纪，数字化的信息已渗透进人们生活的方方面面。随着电脑、网络、手机等数字化产品的普及和发展，高速的信息交流为人类的生产和生活提供了各种便利。人们逐渐认识到将事物“数字化”是对信息进行收集和管理的最有效的手段。

随着我国高校管理体制的改革，许多高校相继合并，这样同一院校有多个校区，给学校的教学和管理带来了诸多不便。同时，高等院校的校园面积较大、建筑物较多，地上、地下的管网、供电和通信线路交叉分布，这些信息用常规的管理方法难以实现有效的管理。而高等院校是高新技术和高科技人才的摇篮，应该始终走在时代的前列，为此人们提出了“数字校园”的概念。1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯.格林(kennethgreen)发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”(thecampuscomputingproject)，被认为是数字化校园概念的最早出现。在实践的过程中，数字校园的理念得到了逐步完善和扩充。从广义上讲，数字校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件、信息等)、到活动(包括教、学、管理、服务、办公等、)的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化。达到提高教学质量、科研和管理水平的目的。

如今的“数字校园”更进一步向“虚拟校园”发展，它是基于地理信息技术、虚拟现实技术、计算机网络技术等高新技术，将校园地理信息和其他校园信息结合，以三维可视化界面和虚拟现实场实现校园景观、校园信息的浏览、查询，并可上载到计算机网络，提供远程用户访问的一个新的校园空间。其中地理信息系统gis是其中的基础和重点。

2. 研究的基本内容与方案

2.1研究内容

本次设计以武汉理工大学鉴湖校区为对象，探讨设计基于gis的校园信息管理系统。近年来武汉理工大学鉴湖校区进行了大量建筑施工和管网改造，加上鉴湖校区历史悠久，新老信息交织融合在一起，给管理带来了不小的困难。传统的档案图纸方式更新慢、现势性差，易使资产管理和教学管理脱节，远远满足不了如今校园使用和规划建设的需要。而建设一个基于gis的校园信息管理系统，能有效克服原有管理方式的弊端，能充分保证资料的完备性、现势性，并能促进信息共享，达到提高管理水平的目的。

2.2设计目标

3. 研究计划与安排

第1-4周：查阅与课题相关的中英文文献，了解课题背景意义和研究内容，制定设计方案和计划，完成开题报告撰写。

第5-8周：熟悉相关理论知识、设计工具和计算机语言。初步设计，编写所需要的语言程序和设计图。

第9-16周：完成系统设计及调试、性能分析。完成毕业设计论文的撰写，根据导师意见进行修改，完成最终论文及打印。

4. 参考文献（12篇以上）

[1]weiyang,lanmu.gisanalysisofdepressionamongtwitterusers[j].appliedgeography,2015,60:217-223.

[2]a.a.elbaroudy.mappingandevaluatinglandsuitabilityusingagis-basedmodel[j].catena,2016,140:96-104.

[3]weihuang,minsun,songnianli.a3dgis-basedinteractiveregistrationmechanismforoutdooraugmentedrealitysystem[j].expertsystemswithapplications,2016,55:48-58.