1. 研究目的与意义(文献综述)
目的及意义:
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
教案的内容有以下部分:
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2. 研究的基本内容与方案
基本内容:
1)收集和查阅教案设计相关的论文,了解教案设计的基本过程及理论知识。
2)通过案列分析,归纳总结出教案设计与教学内容的关系,找到相同内容教案中的共同特点加以归类分析。
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3. 研究计划与安排
1)第一阶段(第1~2周)查阅相关资料完成开题报告
2)第二阶段(第3~6周)学习教案设计理论,分析大量教案总结教案特点。
3)第三阶段(第7~10周)完成教案内容的编写和教案版面的设计。
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4. 参考文献(12篇以上)
1)袁东升,板块式教案的价值创新,期刊,语文教学通讯,2015-03-01;
2)冯树学,备课改革与探索:从“老备课本”到“导教案”,期刊,中小学管理,2013-03-05
3)吕爱华,高职理实一体化课程教案设计,期刊,科技创业家,2013-03-01
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