42 75 42m预应力混凝土变高度连续箱梁桥施工图设计开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述）

1、设计的目的及意义

毕业设计是土木工程专业完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。它是学生在学完理论基础课、技术基础课和专业课以后，按照教学大纲的要求，通过深入实践、了解社会、在教师指导下独立完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节，着重培养学生综合分析、解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力；同时，对学生的思想品德，工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。对于增强事业心和责任感，提高毕业生全面素质具有重要意义。是学生在校期间的昀后学习和综合训练阶段；是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。

本次毕业设计的选题是:42 75 42m三跨预应力混凝土变高度连续箱梁桥,对该桥进行结构计算并完成主要的施工图设计。通过这个毕业课题的设计，可以达到培养综合应用所学基础理论和专业知识，解决一般工程技术问题的能力，进一步提高和训练学生的工程制图、理论分析、结构设计、施工方案设计、计算机应用和外文阅读能力，使自己对一般土木工程的连续箱型梁桥的设计与施工内容、施工全过程有比较全面的了解，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法的目的。

2. 研究的基本内容与方案

1、设计的基本内容和任务

1.1设计任务

某桥全长约159m，桥跨布置为（42 75 42）m三跨预应力混凝土变高度连续箱梁桥。设计荷载为公路-Ⅰ级荷载。本毕业设计要求学生综合所学桥梁基础知识，对该桥进行结构计算并完成主要的施工图设计。用autocad完成不少于20张主要施工图纸的绘制，这些图应能体现设计的主要内容；完成设计说明书的编写；查阅15篇（或本）以上与本设计相关的参考文献、设计手册或著作；完成不少于2万个英文（或5000个汉字）印刷符，且与专业相关的英文文献翻译工作。

3. 研究计划与安排

2016年2月底，查阅相关文献,熟悉相关计算软件。

2016年3月初，完成开题报告、外文翻译和熟悉设计资料。

2016年3月底，对桥梁进行上下部结构计算。

4. 参考文献（12篇以上）

[1]姚玲森．桥梁工程[m]．北京：人民交通出版社，2011.

[2]易建国．桥梁计算示例集：混凝土简支梁(板)桥[m]．北京：人民交通出版社，2008.

[3]叶见曙．结构设计原理(第三版)[m]．北京：人民交通出版社，2014.