基于Rational Rose 的校园一卡通系统分析与实现开题报告

1. 研究目的与意义

校园一卡通系统是针对学校的综合管理而开发设计的，将校园内所有的管理系统相互连接，统一管理，搭建成统一的信息平台，实现信息共享。

RationalRose是一个完全的，具有能满足所有建模环境（Web开发，数据建模，VisualStudio和C ）需求能力和灵活性的一套解决方案。Rose允许开发人员，项目经理，系统工程师和分析人员在软件开发周期内在将需求和系统的体系架构转换成代码，消除浪费的消耗，对需求和系统的体系架构进行可视化，理解和精练。通过在软件开发周期内使用同一种建模工具可以确保更快更好的创建满足客户需求的可扩展的、灵活的并且可靠的应用系统。因此基于RationalRose的校园一卡通系统的开发实现不仅方便了全校师生员工在学校内的各项活动，使在校内的所有消费、缴费等行为变得简单易行，而且可解决全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，解决学校各类费用收缴难、管理乱的问题。其次，借助校园一卡通系统提供的基础数据，可整合和带动学校各类管理信息系统的建设，为各管理部门提供综合信息服务和辅助科学决策，全面提升学校管理效率和管理水平，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升级。

2. 国内外研究现状分析

rational公司曾以ada语言享誉世界,今天以面向对象的可视化建模工具rationalrose博得了业界一片好评.正如美国《应用程序开发战略》yourdou教授所评价的：rationalrose将对面向对象应用程序开发技术产生巨大影响；使大型开发项目的分析，建模、设计规范化了，rational公司已成为oocase界的microsoft。rationalrose自推出以来就受到了业界的瞩目,并一直引领着可视化建模工具的发展.越来越多的软件公司和开发团队开始或者已经采用rationalrose,用于大型项目开发的分析,建模与设计等方面.从使用的角度分析,rationalrose易于使用,支持使用多种构件和多种语言的复杂系统建模;利用双向工程技术可以实现迭代式开发;团队管理特性支持大型,复杂的项目和大型而且通常队员分散在各个不同地方的开发团队.同时,rationalrose与微软visualstudio系列工具中gui的完美结合所带来的方便性,使得它成为绝大多数开发人员首选建模工具;rose还是市场上第一个提供对基于uml的数据建模和web建模支持的工具.此外,rose还为其他一些领域提供支持,如用户定制和产品性能改进.

目前版本的rationalrose可以用来做以下一些工作：1、对业务进行建模（工作流）；2、建立对象模型（表达信息系统内有哪些对象，它们之间是如何协作完成系统功能的）；3、对数据库进行建模，并可以在对象模型和数据模型之间进行正、逆向工程，相互同步；4、建立构件模型（表达信息系统的物理组成，如有什么文件、进程、线程、分布如何等等）5、生成目标语言的框架代码，vb、java、delphi

大约在2000年，由软件行业（东软、东大金志等）带头实现了校园（办公）自动化，随着这个应用系统的扩展，一直扩展至教学教务管理系统，差不多在2003年的时候就开始着手一卡通方面的事，但这时的一卡通，相对来说刚刚起步，并不稳定，也没有什么技术含量可言，就是单纯的数据整合（有点像网络片的软件），还远远不能满足校园应用的需要。到2003、2004年，各一卡通厂家开始使用j2ee或net来构建真正意义上的传输平台。并有了卡务中心，结算中心，统一身份认证等说法。到目前为止，还是在软件行业的带动下一路走来，相对来说高层次的信息化应用，确实不是那么好处理的。所以对于现在的一卡通来说，还是谈不上成熟。目前，校园一卡通在我国各校的应用主要还处于使用阶段。随着校园信息化建设的进一步加快，校园一卡通系统在国家实施的校校通、数字校园、智慧校园等工程建设中起到了关键性的作用，得到了广泛的应用，各种解决方案和系统平台层出不穷。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

（1）校园一卡通系统的硬件组成

（2）校园一卡通系统框图及相应的流程图

4. 研究创新点

实现了一卡通用、一卡多用，可以避免拾到者可以消费的缺点，提高了一卡通的安全性。