1. 研究目的与意义
心理资本（Psychological Capital）概念最早源学、投资学等领域，积极心理学运动兴起于luthans在积极心理学思想框架之下提出。尽管心理资本概念是在工作场所中被正式提出，但积极心理学观点认为，个体发展的各个阶段、各类人群身上都有正向的建设性力量，积极心理学的目的就是呼吁人们以开放性的眼光发掘普通人类的潜能和能力，帮助人们在社会中追求自我实现，寻找自身的价值和意义。大学生这一特殊人群主要处于青少年晚期和成年早期，但又不能完全归属于这两个群体，体现出一定的边缘性，再加上当前我国大学生普遍存在自我同一性延缓的现状心理健康水平不乐观，低于全国常模且呈不断下降趋势。因此将心理资本的研究对象与概念扩展到大学生群体是十分有必要的。
2. 国内外研究现状分析
见文献综述
3. 研究的基本内容与计划
一、研究内容
1绪论
1.1选题背景及研究意义
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4. 研究创新点
基于统计学，对南京林业大学的大学生心理资本进行了系统理论分析，并结合实际情况对大学生心理资本进行开发。
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