浅析城市儿童公园场地设开题报告

1. 研究目的与意义

儿童是人类社会中一个极特殊的群体，他们充满着创造力、想象力，是整个社会的未来，但同时，他们又是一个弱势群体。过去儿童的游戏场所没有特定规划设计，却总是以各种各样的形式存在着，如空地、小溪池塘、田埂。但随着城市化发展，过快的大建设掠夺土地却忽略了作为弱势团体的儿童，乐园消失了，甚至成了危险场所。对于儿童游戏场所的关注一直是城市公园设计的热点之一。有研究表明，良好的户外活动环境能激发儿童的潜能，促进儿童各方面的成长。第一，不同的空间能让儿童在人际交往中培养自主性和自在性，有利于儿童的人格健全；第二，在户外空间内游戏，增加接触自然环境的机会，有益于培养儿童对于自然的兴趣；第三，在注重空间艺术的环境中玩耍，对建立儿童美学认知具有一定的作用。因此，在现代城市环境中，为儿童营造高质量的、有利身心健康发展的户外活动空间理应得到设计者们的关注和重视。

2. 国内外研究现状分析

（国外）澳大利亚墨尔本皇家植物园的儿童园充满着对儿童(甚至大人)极具吸引力的多样空间和新颖设计,并比较深入地介绍了儿童园的植物设计。美国苏珊.g.所罗门博士《19662006年美国儿童游戏场的变化》着重批判了麦当劳模式的游戏场地,让我们认识到仅仅依靠资本和法律并不可能给这个世界以十全十美,提醒我们还有许多事情要去

探索。美国布鲁克林植物园的儿童园以让儿童主持自己的园子,主动培育和了解植物,培养一种主人翁意识为主旨。

（国内）我国儿童活动环境的整体水平相对较低，仍还停留在沙坑 滑梯、秋千 单杠单调、老套的模式阶段，或者让中国的孩子在外国人营造的空间氛围中玩耍。中国儿童缺乏融入了中国本土的历史、地域、个性、民俗多元性文化的环境。目前，我国真正的儿童公园虽然不少，但是设计质量并不高，其中很多都是以科普教育和综合公园的形式存在的。如上海的科技博览园、长沙的烈士公园、各地的人民公园和世界之窗公园。随着信息时代的来临，人们在对儿童公园的设计标准和要求在新时期提出了新的要求和标准。儿童公园作为城市公园的重要组成部分，成为广大儿童真正的独立家园。

3. 研究的基本内容与计划

（1）3月1日~3月29日：查阅资料，收集文献资料，撰写开题报告。

（2）3月30日~4月30日：论文初步概念思考。

（3）5月1日~5月20日：确定内容并进行正式写作。

4. 研究创新点

儿童公园是一个融知识性、休闲性、参与性为一体的现代型主题公园，是一个风格独特、内容新奇有趣、互动性高的休闲娱乐场所，也是自然的、生态的、富有趣味的场所。它具有与时俱进的功能和设施，是儿童成长的好课堂，能启迪孩子热爱生命、融入环境和集体、在大自然怀抱中快乐成长，它具有足够的吸引力、鲜艳的色彩、有趣的活动设施、游戏场地，因此儿童公园设计的成败，关系到儿童的健康茁壮成长。

儿童公园场地设计原则是（1）选择适合儿童的场所儿童这个群体的特殊性也使得儿童公园场地的选择有一定的条件。儿童公园的选址首先应考虑不受城市水体、气体污染和城市噪音干扰的地段，且场地应具有良好的日照、通风和排水条件，以保证儿童公园有良好的环境基础。

（2）创造属于儿童的空间，要从儿童这个特殊群体的角度出发，重视儿童天马行空的想象力和好奇心，创造能够激发儿童无尽的创造力和冒险精神的空间。