×××工程施工组织设计开题报告

1. 研究目的与意义

1.研究的目的：在学完四年培养计划的基础课程、技术课程以及必修课程、选修课程之后，通过毕业设计这一环节，让理论知识和实践活动相结合，集中所学和专一地进行一次实际操作，以此来检验所学的理论知识并更加地培养组织设计的能力。

2.研究的意义：通过老师的正确指导，能独立地进行工程的施工组织设计，在了解的施工组织设计的基础上更进一步的熟悉掌握设计过程中的每一个节点，在巩固所学知识的基础上，锻炼个人对于各种组织设计问题的思考、分析和解决，最后在这基础上有所总结和创新。

经过这次较为严格的亲身锻炼能让自己在未来的工作中能迅速地进入状态，更好地适应环境。

2. 国内外研究现状分析

施工工组织设计作为指导施工全过程各项活动的技术经济的纲领性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。

上世纪60年代，我们的施工组织措施采用的苏联的管理模式。

随着我国的经济的增长，以及我们建筑行业的发展，我们的施工项目管理也不断的更新，从70到80年代施工组织设计在我国全面的推广，经过我们不断的实践、探索、研究，使之我们现在的施工组织更科学更协调，经济上更合理。

3. 研究的基本内容与计划

1.研究内容：（1）总的施工组织设计；（2）施工部署的设计；（3）施工进度计划的设计；（4）施工质量、成本控制的设计；（5）分部分项工程的施工技术方案的 ；（6）安全文明施工措施的设计；（7）施工项目部组成及职责分工的设计。

2.计划：（1）1~3周：搜集有关施工组织设计的相关资料，编写开题报告；（2）4~5周：提交开题报告，看施工图纸和结构设计图纸，踏勘施工现场；（3）6周：进行施工总平面布置的设计（4）7~9周：编写施工进度计划和保证措施，绘制施工进度计划横道图；（5）10~11周：编写主体工程施工方法，质量与安全的保证措施；（6）12周：整理设计资料，总结成果，并向指导老师提交毕业设计初稿；（7）13~15周：对老师提出的毕业设计的问题进行修改完善以达到要求，达到要求后提交毕业设计的最终稿；（8）16~17周：做好答辩的PPT并在小组内进行预答辩，最后进行最终的毕业答辩。

4. 研究创新点

该工程是一个河道整治工程，属于市政工程范畴，由于我之前学的主要是有关土建方面的知识，所以这次等于接触到一个新的知识面，在丰富知识的同时也在有些方面加深之前一些知识的认识，比如土力学和施工技术上有关土方调配的知识。

将土建知识和市政工程实例相结合，在锻炼自己的思维能力和总结分析两者的知识网络方面，使自己对于建筑施工方面有了新的认识，使得自己开发性灵活应对问题。