南京工业职业技术学院教学区景观设计开题报告

1. 研究目的与意义

大学校园景观是高校校园环境的主要载体，是高校实现其教学功能和意义的主要实施空间。

大学校园景观为绝大部分高校活动提供了精神氛围以及物质氛围。

在大学校园大规模发展建设的大背景下，大学校园景观如何体现和承载校园风格和人文内涵成为校园景观的一大探索目标。

2. 国内外研究现状分析

目前国内外己有许多学者和专家对大学校园的整体规划、建筑设计、景观设计方向开展研宄，并已有一系列理论著作。

美国大学校园规划专家理查德道贝尔（ＲｉｃｈａｒｄＲ Ｄｏｂｅｒ）应当算作为研宄大学校园规划方向最为著名的学者，他作为美国当代大学校园规划的鼻祖，最经典的著作包括《校园规划》（ＣａｍｐｕｓＰｌａｎｎｉｎｇ，１９６３）、《校园建筑》（ＣａｍｐｕｓＡｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ：ＢｕｉｌｄｉｎｇｉｎｔｈｅＧｒｏｖｅｓｏｆＡｃａｄｅｍｅ，１９６６）、《校园景观》（ＣａｍｐｕｓＬａｎｄｓｃａｐｅｓ：Ｆｕｎｃｔｉｏｎ，Ｆｏｒｍ，Ｆｅａｔｕｒｅｓ，２０００）。

其中《校园景观》（ＣａｍｐｕｓＬａｎｄｓｃａｐｅｓ：Ｆｕｎｃｔｉｏｎ，Ｆｏｒｍ，Ｆｅａｔｕｒｅｓ，２０００）一书从校园景观的设计决定因素和校园景观的设计分类两方面，综合研究了校６绪论园景观的新建、规划、恢复、更新等内容，同时提出一套有效的校园景观设计影响因素的评估模式，并且通过实例分析、实景照片等方式该书详细的分析了校园内各种类型的空间，包括校门、入口区、道路、停车区、历史空间、二级空间、水景、植物园、花园、运动和娱乐场所等ｇ域等，用以指导校园景观规划设计。

3. 研究的基本内容与计划

本设计主要进行的是南京工业职业技术学院教学区景观设计。

首先研究大学校园教学区景观设计方向己有的相关研究成果，梳理国内外大学校园教学区景观的规划设计理论发展及现状，以此作为本设计的研究基础。

其次将南京市大部分高校教学区景观纳为研究对象，通过实地调研、调查问卷、数据分析等方式研宄其空间布局、景观序列、地形处理、道路系统、重要景观节点、植物景观以及建筑小品等方面，对南京市大学城内大学校园教学区景观设计进行系统梳理，探讨该区域不同类型学校的教学区景观设计理念和方法，分析存在的问题并试对提出解决方案。

4. 研究创新点

南京工业职业技术学院简称"南工院"，是一所全日制公办普通高校，学校是全国就业典型经验50强高校。

该校与其他高校的不同在于，更注重双手灵动的活力与代表心灵智慧的大脑的沉静稳健，体现手脑并用，学做合一的办学理念。

该校的特色在于不仅注重学术理论方面的研究，而且更注重动手能力和实践能力。