学生家校联系系统的设计与实现开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着信息技术的快速发展和教育改革的不断深入，家校合作已成为教育领域的重要议题。

传统的以纸质通知、家长会为主的家校联系方式存在着信息传递效率低下、沟通不及时、缺乏互动性等诸多弊端，难以满足现代教育对家校共育的需求。

为了解决这些问题，构建一个高效、便捷、实时的学生家校联系系统显得尤为重要。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，随着互联网技术的飞速发展，家校联系系统得到了广泛的应用和研究。

1. 国内研究现状

国内对学生家校联系系统的研究起步较晚，但发展迅速。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

1. 主要内容

本课题将重点围绕以下几个方面展开研究：1.系统需求分析:对学生、家长、教师等用户进行需求调研，分析系统功能需求、性能需求、安全需求等。

2.系统设计:基于需求分析结果，设计系统总体架构、数据库结构、功能模块等，并选择合适的开发技术和工具。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、系统设计法、软件工程方法等，具体步骤如下：1.文献研究阶段:查阅国内外相关文献，了解家校联系系统的研究现状、发展趋势以及相关技术，为系统的设计和实现提供理论依据。

2.需求分析阶段:通过问卷调查、访谈等方式，收集学生、家长、教师对家校联系系统的需求，并进行分析整理，形成系统需求规格说明书。

3.系统设计阶段:根据需求分析结果，设计系统的总体架构、数据库结构、功能模块等，并选择合适的开发技术和工具。

5. 研究的创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：1.个性化定制功能:系统将根据不同用户的需求，提供个性化定制功能，例如学生可以自定义接收消息提醒的方式，家长可以设置关注的学生信息等。

2.数据分析与应用:系统将对用户行为数据进行收集和分析，生成可视化的统计报表，为学校管理决策和教师教育教学提供数据支持。

3.移动端应用:系统将开发移动端应用程序，方便用户随时随地使用系统功能。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

1. 魏姗姗,王春梅,李雪.基于微信小程序的家校联系平台的设计与实现[j].电脑知识与技术,2022,18(24):113-116.

2. 刘振亚,李晓东,袁春蕾,等.“互联网 教育”背景下家校共育平台的构建研究[j].中国教育信息化,2022(17):118-121.

3. 王颖,李志文,朱海峰,等.家校协同育人平台的构建与应用[j].电化教育研究,2021,42(11):119-125.