本科毕业设计双选系统的设计与实现开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着高等教育的普及和发展，本科毕业设计作为学生学业生涯的最后阶段，对于学生综合素质的提升和未来职业发展具有重要意义。

毕业设计环节的双选，即学生选择指导教师和课题，指导教师选择学生，是毕业设计工作顺利开展的关键。

然而，传统的毕业设计双选模式存在着诸多弊端，例如信息不对称、选择效率低下、缺乏双向互动等问题，难以满足日益增长的毕业设计规模和个性化需求。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，随着信息技术的快速发展和高校对毕业设计管理的重视，国内外涌现出大量的毕业设计管理系统，其中部分系统也包含了双选功能模块。

国内方面，一些高校已经开始探索和实践毕业设计双选系统的建设。

例如，清华大学、浙江大学等高校开发了自己的毕业设计管理系统，并在系统中集成了双选功能，取得了一定的成效。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本课题的主要研究内容包括：
1.需求分析:对本科毕业设计双选系统的功能需求、性能需求、安全需求进行详细的分析，明确系统的建设目标和功能模块。

2.系统设计:设计系统的架构、数据库、功能模块，并制定相应的安全策略，确保系统的稳定性、可靠性和安全性。

3.系统实现:基于选定的技术路线，完成系统的前端开发、后端开发、数据库连接和安全模块的实现，并进行代码测试和优化。

4. 研究的方法与步骤

本课题将采用软件工程的思想和方法，按照需求分析、系统设计、系统实现、系统测试、系统部署的流程进行开发。

1.需求分析阶段：通过文献调研、问卷调查、访谈等方式，收集和分析用户的需求，形成详细的需求规格说明书，为系统的设计和实现提供依据。

2.系统设计阶段：根据需求规格说明书，设计系统的架构、数据库、功能模块，并制定相应的安全策略，绘制系统原型图，为系统的实现提供蓝图。

5. 研究的创新点

本课题的创新点主要体现在以下几个方面：
1.个性化推荐算法:系统将引入个性化推荐算法，根据学生和教师的个人信息、研究方向、兴趣爱好等因素，为双方提供精准的匹配推荐，提高双选效率和满意度。

2.双向互评机制:系统将建立学生和教师之间的双向互评机制，学生可以对教师的指导能力、学术水平等方面进行评价，教师可以对学生的学习态度、科研能力等方面进行评价，促进双方共同提高。

3.数据可视化分析:系统将对双选数据进行统计分析和可视化展示，例如双选趋势、热门课题、匹配度分析等，为管理决策提供数据支持。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1]王伟,王春玲,董文娟,等.基于ssm的高校毕业设计选题系统的设计与实现[j].电脑知识与技术,2022,18(30):106-109.

[2]张丽.基于ssm框架的高校毕业设计管理系统的设计与实现[j].电脑编程技巧与维护,2022(17):97-99 103.

[3]周欢,王兴,王金龙.基于ssm框架的高校毕业设计选题系统设计与实现[j].计算机时代,2022(06):60-63 67.