缓解幼儿教师职业倦怠现象的对策研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对幼儿教师职业倦怠现象的研究，分析影响因素和解决策略，将对幼儿教师的职业特点有更深的理解。

同时，在对目前已有现状的基础上，提出个人的解释和解决措施。

2. 实验内容和要求

1.通过《知网》，查找近年来核心期刊上的相关文献，梳理幼儿教师职业倦怠的现象、因素及解决措施。

2.通过本专业的相关知识，解释造成该现象的原因，并提出个人的解决措施。

3.查找学前教育类相关书籍和其他资料作为补充，说明该现象的原理及其应该得到重视的原因。

3. 参考文献

[1]冯艳慧,王冬兰,曹长德,侯德娟.幼儿教师心理授权与职业倦怠的关系研究[j].西华大学学报(哲学社会科学版),2014,3301:84-89.

[2]杨颖,鲁小周.幼儿教师的生活质量与职业倦怠[j].中国心理卫生杂志,2014,2804:298-301.

[3]李悠,张晗.农村幼儿教师职业倦怠的特点及其与主观幸福感的关系[j].中国成人教育,2014,08:115-117.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年9月11日2022年12月15日 实习并确定论文题目2022年12月15日2022年1月28日 阅读相关相关文献书籍，并做好文献梳理；书写论文框架等2022年1月28日2022年2月3日 完成初稿2022年2月3日2022年2月15日 修改论文2022年3月17日3月底 论文定稿，准备答辩