基于VR技术的高校图书馆入馆教育平台设计与实现任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过该课题的研究，了解目前虚拟现实技术在图书馆入馆教育中的应用现状，在对现状分析的基础上利用vr技术对图书馆入馆教育平台进行设计，并实现我校入馆教育平台的搭建，主要目的如下：（1）通过本论文的编写与平台的实现，对大学所掌握的知识进行系统的梳理与回顾；将理论运用于实践当中，在实践中更好地掌握理论。

（2）通过对国内外研究、应用现状的了解与探究，运用所掌握的知识分析得出当前vr技术在图书馆入馆教育中发展应用存在的问题。

（3）根据存在的问题进行分析研究，为高校入馆教育提供新思路，改变现有入馆教育模式单一、枯燥的现状，利用vr技术，切实提高入馆教育的效率，并为其他院校虚拟图书馆的实现提供参考。

2. 实验内容和要求

任务内容：课题根据虚拟现实技术在高校图书馆入馆教育平台中的应用现状进行深入的文献调查与研究分析，通过科学的分析，重点研究如何运用VR技术对图书馆入馆教育平台进行设计与实现任务要求：（1）要求能比较深入地进行文献查阅，对VR技术在高校图书馆入馆教育中应用现状进行充分的文献资料收集和现状综述；（2）在理论分析的基础上，利用所学知识与技术，针对我校图书馆的现实情况设计合理、可行的虚拟图书馆入馆教育平台搭建方案并完成制作（3）要按照有关论文管理制度、格式及要求进行撰写，并提交相关文件和资料。

3. 参考文献

[1]王晨晨.虚拟现实技术及其在图书馆的应用[j]. 图书馆学研究，2011(20)

[2]陆颖隽.虚拟现实技术在数字图书馆的应用研究[d]. 武汉大学,2013.

[3]苏东出.基于vr的图书馆漫游系统的研究与实现[j]. 内蒙古科技与经济, 2017, (16).91-92.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月 选题：参考今年热点话题结合自身情况自主选择论文题目并与导师交流，明确论文课题并进行申报； 2022年12月 开题：阅读文献，收集资料，完成开题报告； 2022年2月 填写任务书：根据要求完成任务书的填写； 2022年3月 撰写论文初稿； 2022年4月 完成论文修改稿及中期检查，并在导师指导下完成论文定稿； 2022年5月10日前 评阅：指导及评阅教师完成成绩评定； 2022年5月15日前 答辩：完成毕业论文的答辩； 2022年6月15日前 归档：完成论文书面材料及电子文档的归档。