“原本音乐”教育理念下的教师角色转变任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题以奥尔夫原本音乐的理念为理论基础，采用定量研究与定性研究的研究方法，力图探究教师突破传统教学的新方法，以达到教师对教学方法及角色转变的认知。

2. 实验内容和要求

本论文包括如下内容：1. 原本音乐教育理念2.原本音乐教育的基本教学特色特色3.我国音乐教师教学4.原本音乐教师转变的方法5.得出结论6.对教师思想转变7.对原本音乐教师角色转变的重要意义8.总结本课题要求：根据论文研究方向，独立进行文献搜索和分析文献资料，参考当前现状，独立分析、思考、整理、写作、修改完成完整的论文。

3. 参考文献

[1] 王德君-论奥尔夫的音乐教育思想与特色[j].湖北教育学院学报

[2] 何璐.奥尔夫教学的本土化实践以李妲娜音乐教学为例.[d].星海音乐学院-2009.5

[3] 樊潇潇.奥尔夫音乐教育理念与我国音乐教育的改革.重庆教育学院学报-2007.9

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段：2022年12月上旬 拟定论文题目第二阶段：2022年1-3月 收集论文写作的相关资料，完成初稿第三阶段：2022年4月上旬 论文中期检查第四阶段：2022年4月底 论文定稿第五阶段：2022年5月中旬 论文答辩