浅论素描造型训练在中国人物画创作中的意义任务书

 2023-03-19 09:34:30

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题围绕素描造型训练对中国画的介入,以及对中国人物画发展所起到的推动作用的分析与探讨,阐述素描训练对推动中国人物画发展的意义。本文结合自己毕业创作实践,对笔墨与造型写生与创作等话题展开论述,力求为我们的水墨艺术创作提供参照和借鉴。

2. 实验内容和要求

内容:围绕素描造型训练对中国画的介入,以及对中国人物画发展所起到的推动作用的分析与探讨,阐述素描训练对推动中国人物画发展的意义。

要求:观点正确、结构严谨、层次分明、主题突出、论证充分、理论联系实际,深入对课题的分析。

3. 参考文献

1.裔萼.徐悲鸿美术教育思想的形成及影响[A].潘耀昌.20世纪中国美术教育[C].上海:上海书画出版社,1999.198.2.张彦远.中国古典名著选历代名画记(韩放主校点)[M].京华出版社,2000.5.3.洪惠镇.水墨写实人物画应当复兴[J].国画家,1994,(9).29;31. 4.陈传席.京派和浙派[A].潘耀昌.20世纪中国美术教育[C].上海:上海书画出版社,1999.219.5.王赞.独立意义上的素描.艺术探索 美术季刊,1999.6.方增先.中国人物画的造型问题.美术丛刊.上海人民美术出版社,1979.7.徐悲鸿.与时报记者谈艺术[J].1926.38.蒋兆和.蒋兆和艺术论[M].天津:天津古籍出版社,20079.刘曦林.蒋兆和艺术论[M]. 北京:人民美术出版社,199410.范达明.中国画浙派传统与创新.[M].杭州:浙江大学出版社,2006

4. 毕业设计(论文)计划

(1) 2013年12月拟定论文题目;

(2) 2022年2月初查阅相关资料;

(3)2022年3月初完成初稿;

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