1. 研究目的与意义
社会都是由一定的经济、政治和文化构成的有机统一整体。在社会的有机体中,经济是基础;政治是经济的集中表现和重要保证;思想文化则是一定经济和政治的反映,反过来又给予经济和政治以巨大影响。十一届三中全会后我国经济体制的变革,中国社会的政治、文化等领域发生了翻天覆地的变化,随着全球经济一体化步伐的加快,各国的文化交流也进一步扩展,文化间的相互渗透、相互影响空前加强,最终形成复杂、矛盾的文化发展态势。不同文化矛盾的实质就是不同价值观念的矛盾,是价值观念冲突在文化领域中的体现。在经济危机的冲击下,社会价值观多元化所产生的矛盾冲突和各种思潮的相互碰撞,引发了一系列负面的影响,社会凝聚力和传统价值信仰遭受了严重的破坏。
大学生是思维活跃、富于创新的高智力群体,以往的大学生总是被称为天之骄子。随着高校扩招的东风,大学生群体越来越多,但他们不再是人们眼中中国传统意义上的天之骄子,社会上大学生的负面新闻不断浮现。什么原因导致现在的大学生被称为垮掉的一代或是浮躁的一代。现在的大学生是异质性文化的直接受教育者,他们有极其敏锐的感受力,他们的价值观极易受社会环境变迁的影响,市场经济冲击下价,值观念荣辱意识多元化的直接后果就是造成大学生社会行为的多样性和社会选择的不确定性。传统美德和崇高的荣辱意识在部分大学生身上丧失了,社会风气堪忧。终极价值的迷失,使部分大学生的行为失去了唯一解释的价值尺度,道德失范就不可避免,社会主导价值观念由此受到严峻挑战。
大学生是青年中知识层次较高的群体,是中国未来事业的领导者和建设者,其价值观状况将直接关系到社会主义现代化建设的兴衰成败,关系到国家和民族的将来。而大学阶段正是价值观形成的关键时期。因此,必须加强大学生价值观的教育及引导,纠正大学生群体中的失范行为,培养出合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人。
2. 国内外研究现状分析
随着改革开放的浪潮进一步推进,各国的文化也随之涌入,形成了复杂、矛盾的文化发展态势,在异质性文化的冲击之下,我国的传统文化和道德思想受到了威胁,大学生价值观受到了严重的影响,在吸收国外先进文化的同时也沿袭了不良的价值思想,因而大学生价值观研究当前在我国已成为高校教育中的一个热点课题。大学生是建设中国特色社会主义的生力军,是推动社会主义事业不断发展的中坚力量,正确引导大学生价值观有利于推动社会主义现代化建设,有利于推动高校德育工作顺利开展、培养符合社会主流价值观念的大学生。
我国的教育者们通过问卷、抽样调查、访谈等多种形式获取了大量的相关资料,在与过往大学生价值观的比对之下,总结出了当今大学生价值观所呈现的特点。总体来说当代大学生价值观呈现出:主流价值观出现对社会主导思想的依从性;讲求实际的价值选择更为青年学生所重视;理想信念、道德品质等价值取向的弱化趋势。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容将涉及以下几点:
1、首先了解国内外近年来对该课题的研究现状及趋势,了解什么是价值观、大学生价值观相关的理论综述。
2、当代大学生价值观实例分析:通过正反两方面实例来具体探讨分析为什么会形成不同的价值观。
4. 研究创新点
大学生是我国知识层次较高的群体,他们思维活跃、富有创新力。大学生作为我国未来社会主义各项事业的接班人,作为我国社会主义事业的建设者,其价值观状况与走向将直接决定祖国未来的走向与强弱。随着改革开放后,各国文化的引入,异质性文化与我国传统文化相互融合、相辅相成,但是在这融合的过程中也产生了一系列的文化冲突,作为多元性文化接受者的大学生群体,其价值观受到了一系列负面的影响,造成了大学生色会行为的多样性和社会选择的不确定性,也产生了道德失范的现象。
大学生犯罪、自杀、不良道德等现象成为当下社会讨论的热点话题,大学生已不再是传统意义上的天之骄子。作为一名社工应当要把握住社会重点关注的问题,作为一名社会工作专业的大学生更应该把握住自身大学生这个特质出发来研究社会问题。所以大学生价值观研究不仅符合时下社会的热点问题,也更符合我自身角度。这应当是该课题研究的一个特色与创新之处,因为或许比起教育者们来说,我们还不够成熟,缺乏必要的理论与教育经验,但是作为大学生群体这个特性来说,我能够更快地融入近大学生群体,能够有切实地体会,能更清晰地了解为什么大学生群体会选择不同的价值观。
其次,以往的研究多数只局限于广泛地谈论到了要加强社会主义道德建设和社会主义核心价值体系构建,但是如何让那些存在价值观误区的大学生们接受这些引导呢?作为一名社会工作专业的学生,整合社会资源使我们所必须要学会的,我们能够通过专业的角度有针对性的对那些价值观有偏差的大学生进行对症下药,分析其病因并发掘其潜能,帮其整合社会有利资源。
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