大学生自尊与主观幸福感的关系研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本论文通过调查法对大学生自尊水平、主观幸福感水平进行了研究，以期探讨大学生自尊和主观幸福感现状以及二者间的关系。

希望能够对大学生心理健康教育提供更好的帮助。

2. 实验内容和要求

内容：从自尊和主观幸福感的概念，重要性等方面学习，将自尊量表和总体幸福感量表制成问卷，进行搜集数据，并对数据进行分析，来探讨大学生自尊与主观幸福感的关系。

要求：在了解自尊与主观幸福感这两个概念的基础之上，制定问卷对大学生被试进行问卷调查，对所搜集到的数据运用了多因素方差分析、相关分析等统计方法，以及SPSS软件对所有数据进行了统计分析。

3. 参考文献

[1]方平,马焱,朱文龙,姜媛.自尊研究的现状与问题[j].心理科学进展,2016,24(09):1427-1434.

[2]张林,邓小平.自尊结构的新观点:双重两因素结构模型[j].西北师大学报(社会科学版),2010,47(01):84-89.

[3]田录梅,李双.自尊概念辨析[j].心理学探新,2005(02):26-29.

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段：2022.1.151.30，查阅大量文献资料，确定论文题目；第二阶段：2022.2.20.13.20，根据论文题目进行调研，按照指导教师所下任务书的具体要求，积极做好论文前期准备工作；第三阶段：2022.3.214.10，完成选题报告。

通过选题报告，对论文的框架和内容有一个大体的构思，并在指导老师的帮助下，发放问卷，收集数据，做好撰写论文的前期准备工作；第四阶段：2022.4.42022.4.20，在导师的指导下，进一步分析整理资料，完成论文初稿；第五阶段：2022.4.212022.4.30，与导师进行讨论，总结充实研究内容，并根据论点在实际工作中的应用对论文进一步修改；第六阶段：2022.5.12009.5.10，论文评审，在指导老师的帮助下充分做好答辩准备，积极准备答辩材料。