小学语文传统文化教育存在的问题与对策任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题通过观察法、访谈法以及文献法，来了解目前小学语文传统文化教育方面的现状，并且全面分析调查的结果，找到小学语文传统文化教育方面存在的缺陷与不足，有针对性提出改进策略，以期对小学语文传统文化教育的质量有所帮助。

2. 实验内容和要求

内容：1、传统文化及小学传统文化教育的定义。2、小学语文传统文化教育的现状分析。3、小学语文传统文化教育问题存在的原因。4、小学语文传统文化教育的策略。

要求：小学语文传统文化教育受多种因素的影响，在分析其现状及指导策略时，既要借鉴相关理论研究者的研究成果，也要结合真实情境中的实际情况，有针对性地提出合理的指导策略，促进小学语文传统文化教育。

3. 参考文献

[1][4]姜英敏.继承与嬗变——全球化时代的韩国传统文化教育[j].比较教育研究,2014,(6)：7-11.

[2]department for culture，media and sport，cultural education in england，2011，8，9，23~27，29~33.

[3]刘敏.浅议法国传统文化教育[j].比较教育研究,2014,(6):23-27.

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年9月1日—2022年9月30日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年10月1日—2022年11月30日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资