儿童美术启蒙教育方法浅议任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1、论文条例清晰，用语严谨，写作目的明确：

2、文字内容规范得体：

3、完成课题内容的具体要求：

2. 实验内容和要求

内容：

当前国内部分的儿童美术启蒙教育较为传统而保守，大多是色块涂色，虽然一些教育机构正在极力寻求改善的方法，但还不够完善。这与教师的教学方法与人们对美术的观念有着很大的联系。这就要求教师探寻有效的能激发儿童创意的美术启蒙教育。美术启蒙者应试图激发儿童的学习兴趣，在学习兴趣的基础上发挥儿童的理解能力、分析能力、观察能力和表现能力。儿童的美术教育不仅仅是为了学习如何绘画，更多的是激发儿童内在的想象力和创造力。同时家长在美术启蒙教育中也担当着至关重要的角色。针对当前国内儿童启蒙教育的现状，我们应力求在传统美术启蒙教育方法上加以改进，使美术不单单是一门绘画学科。

3. 参考文献

1、张念芸 《学前儿童美术教育》【m】北京，北京师范大学出版社，2004年10月

2、维克特 罗恩菲德 《你的孩子和他的艺术》【m】浙江，浙江人民出版社，2017年6月

3、埃德蒙 伯克 费德曼 《艺术教育哲学》【m】浙江，浙江人民出版社，2017年6月

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022.12前，选题，收集与整理资料，完成开题报告并开题。

2、2022.2-2022.3撰写论文提纲，围绕提纲展开论证，完成论文初稿。

3、2022.3完成论文初稿交指导老师审查。