1. 研究目的与意义
目前校园园区网络规模和网络流量正在逐渐扩大,各种应用也层出不穷,单一的教育网的接入已经无法满足师生访问网络资源的带宽需求。为了增加出口带宽和链路冗余,各高校通过接入其他isp(internet service provider)来满足日益增加的带宽需求。对外访问经过多条链路属于多出口网关问题。多isp 链路的接入虽然带来了带宽上的满足,但是若没有有效且合理的链路选择方案,园区内的用户还是无法得到高质量的服务。因此,研究多出口网关的负载均衡、实现多isp 链路的最优选择对校园网具有重要意义。
以太通道为交换机提供了端口捆绑的技术，允许两个交换机之间通过两个或多个端口并行连接，同时传输数据，以提供更高的带宽.以太通道也称为以太端口捆绑、端口聚集或以太链路聚集.以太网通道最多可以捆绑8 条物理链路，可以是双绞线，也可以是光纤。
参与捆绑的端口必须属于同一个vlan，或者都是中继模式如果端口配置是中继模式，则链路中的两个端口必须都是中继模式所有参与捆绑的端口的物理参数必须相同，例如全部为半双工或者全部为全双工。
2. 课题关键问题和重难点
提升出口带宽有很多途径，比如
（1）提升cernet的接入带宽。该方案实施难度大，接入费用高，
（2）通过通过当地的isp接入互联网，各大isp为了增加客户量，尽快收回投资，各isp相互竞争激烈，isp接入速度快，接入费用比提升cernet的接入带宽要低很多。多以采用多条链路接入网络是个很好的选择。
3. 国内外研究现状（文献综述）
随着学校学生与老师网络用户的不断增加，各种网络教育活动（如网上直播教学，网络报名、招生和在线考试等等）的开展。所有的高校对于网络的应用也越来越广泛。但另一方面由于各种限制，大部分高校的校园网接入的中国教育和科研计算网（china education and reasearch network）简称cernet的出口带宽相对较低，访问外网的速度很慢，在这个网络快速发展的时代，各大高校的出口带宽成为了制约学校网络发展和开展网络教育的瓶颈。
负载均衡（load balance）技术是建立在现有网络结构之上，它提供了一种廉价、有效、透明的方法，来拓展网络设备和服务器的带宽、增加吞吐量、加强网络数据处理能力、提高网络的灵活性和可用性，所以研究多条链路的负载均衡，实现多isp(internet service provider)链路的最优选择对校园网具有重要的意义。
提升出口带宽有很多途径，比如
4. 研究方案
使用三条链路 1条接入教育网，两条接入本地isp
以路由交换机作为校园核心交换机，学校各系部、教学楼以光纤方式接入核心交换机，组成校园网的基础结构；边界路由器提供一个serial口和两个以太网接口分别作为连接教育网和本地isp的出口，一个以太网接口通过防火墙连接校园网核心交换机。
通过该方案，希望能达到以下目的：
5. 工作计划
1-2周：理解毕业设计任务书的内容，包括课题背景和课题意义、工作内容及要求，查阅相关国内外文献，理解和学习相关知识点；
3-4周：完成相关外文翻译以及开题报告，继续毕业设计任务书的内容进行研究，并对查找到的相关文献进行学习和整理并找出需要的重点内容，做研究综述；
5-6周:进行网络需求分析、功能模块设计，对于发现的难点及时查阅资料文献和询问指导老师进行解决；
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