基于Web的教学质量评价系统的分析与设计开题报告

1. 研究目的与意义

为了保证教学的质量，促进教师自身教育教学素质的提高，解决日益繁重的教学管理任务，高效的开展学生评教与评教结果处理。

以往人工操作的方式变得繁杂而且可靠性不高。

为了改变这种情况，提高教学与办公管理的自动化和现代化，减少人员和资源的浪费，开发具有强大功能和高效性能的工具变得越来越重要。

2. 课题关键问题和重难点

教学评估以试题库为基础，可以进行各种类型的灵活组卷，可以为不同类型的课程设置不同的评估问卷，如：理论课程、实验课程、体育课程的分别设置不同的评估问卷；也可以为不同类型的老师设置不同的评估问卷，如：主讲教师、辅讲教师分别设置不同的评估问卷。

在被评人员和参评人员的设置中，可以根据教学任务的教师信息和选课结果中的学生信息自动设置被评教师和参评学生，也可以由用户自行设置各类的评估课程、被评教师和参评学生，形成一个通用的评估平台。

系统还将支持督导专家以听课的方式，对教师和课程进行评估。

3. 国内外研究现状（文献综述）

上世纪八十年代早期，英国首先实行了奖惩性教师评价制度。

八十年代中期后，英国教育部就已经开始关注教师评价制度，并且提出了以促进教师发展为目的的教师评价制度，着重强调教师素质与教学质量之间的关系，但并没有把教师专业性发展作为教师评价的最根本的宗旨。

八十年代后期，英教育部开始推行以促进教师发展为目的的发展性教师评价制度，开始注意教师个人价值与专业价值统一发展，扩大多元化的交流渠道，注意教师未来发展，受到广大师生一致好评，极大地促进英国教育的全面发展。

4. 研究方案

本系统实现的后端开发语言主要是java，该系统是基于web端的b/s架构,前端采用浏览器通用的解释语言javascript,css进行web页面的搭建，存储数据主要是使用甲骨文公司的oracle数据库,以及其自带的pl/sql数据库编程语言。

所使用到的开发工具有myeclipse：由于java代码的编写,pl/sql：用于sql语句的编写,workbench用于数据表的设计以及实现。

服务器软件采用tomcat用于存放管理系统软件。

5. 工作计划

在开题报告结束以后，在网上搜索一些相关资料，参考别人系统的设计模式以及实现原理的，从中借鉴一下他们的优点，于此同时学一些现代软件开发的流行开发框架，以为将来系统的实现做好准备。

　然后进行需求分析，然后用word列出要开发的系统的大功能模块，每个大功能模块有哪些小功能模块，对于有些需求比较明确相关的界面时，在这一步里面可以初步定义好少量的界面。

　　深入了解和分析需求，用word或相关的工具再做出一份文档系统的功能需求文档。