博弈论视角下的大学生逃课问题分析开题报告

1. 研究目的与意义

博弈论的创新应用是解决各种现实问题的有力工具。

在校大学生上课出勤率低是高等教育中的一个普遍存在的问题，长期以来没有得到应有的重视而一直无法有效地解决。

本选题拟在建立恰当的博弈模型，以对如何提高学生出勤率给出合理有效的建议。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：教师点名和旷课率之间的关系。

拟解决的关键问题：混合策略博弈中学生和老师的最优选择。

提纲：首先，根据国内外现有文献，总结提炼关于这一问题的几个主要研究方向。

3. 国内外研究现状

国内研究通常从以下两方面入手：一是运用博弈论知识，建立老师和爱旷课的学生之间的课堂点名博弈模型，用经济学的原理解释了学生旷课的本质原因，最后仅从老师的收益最大化为出发点，通过采取策略性行动来改善老师在此博弈中的收益，从而减少旷课现象的发生。

二是运用经济学的基本方法分析了逃课现象是经济行为人在课程市场信号传递强度及逃课成本的约束下追求自身利益最大化的选择行为。

而国外学者通常从学生的心理动机进行分析。

4. 计划与进度安排

2022.09.20-11.20资料、数据收集、阅读，写读书笔记。

2022.11.20-12.31 分析整理资料，写文献综述，撰写开题报告。

2022.01.01-3.19 设计详细的论文大纲，根据大纲，进一步收集资料，完成初稿。

5. 参考文献

[1] Martin J.Osborne. An Introduction to Game Theory(M). Oxford University Press,2003 [2] 张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海三联书社、上海人民出版社,1996 [3]蔡聪裕.基于混合策略博弈视角下大学生逃课现象研究[J].集美大学学报(教育科学版),2015 [4]凌志东;杨春红.高校逃课现象:博弈收益分析与对策研究[J].成功,2013. [5]谢识予.经济博弈论[M].上海: 复旦大学出版,2009 [6]张婵香.大学生逃课的福利损失分析及对策[J].现代教育科学,2013 [7]侯普光.大学生逃课行为研究--基于经济学视角[J].中国市场,2013 [8]陈坤华.正途与歧途之间: 普通高校大学生逃课的现实性[J].媒体高等教育,2013 [9] 陈刚.大学生'逃课'的心理动力分析及对策[M].中国青年研究,2005 [10]德里克博克.走出象牙塔---现代大学的社会责任[M].杭州:浙江教育出版社,2001 [11]姚利民;朱黎旻;胡杰丽.大学生到课率的调研与分析[J].江苏高教,2015