“三六”——2018毕业设计展视觉形象设计开题报告

1. 研究目的与意义

大学四年，说起来很轻松，但是回想起来却都是沉甸甸的回忆。

视觉传达设计是一门跨专业、跨学科的多学科的交叉性的学科。

从不同的角度出发，视觉传达设计的研究范畴有视觉传达设计史与图形史研究范畴、视觉传达设计专业基础研究范畴、视觉传达设计专业设计研究范畴和视觉传达设计与相关理论的关系研究范畴。

2. 研究内容和预期目标

研究内容根据本次毕业设计的主题，收集最近5年内的中国的毕业高校毕设展海报，以及各个校园内举办的各类主题展的海报。

在海收集完成后，根据画面内容和活动主题进行再次分类，找寻这些海报的共同点和不同点，并以信息收集结果来对本次2018年南财艺术设计学院毕设vi进行定位，并以此定位点来设计海报画面以及相对应的vi应用产品。

拟解决的问题1. 如何选定文字主题大学四年留给我的回忆太多，如何在这些记忆点中选择一个既符合学院气质，又能够表达毕业生的心理活动适合发展为毕设主题展的主题。

3. 国内外研究现状

根据调查了解，现今国内高校的毕业设计vi更多的是通毕业设计展海报的形式呈现出来，主要分为两个方向，一种是出图像主题，弱化文字主题，图像内容与文字主题关联性弱，另一种是将海报做成#8220;展#8221;字的字体设计海报。

但是也有一些例外，例如2017年南艺直接将vi做成动态图像，视觉呈现更加丰富。

2017年国美毕设展的开幕展则是根据文字主题#8220;拓路踏歌行#8221;进行视觉上的诠释。

4. 计划与进度安排

2022年12月1日-2022年1月10日完成资料收集，市场调研，初步拟定设计主题2022年1月10日-3月15日确定2-3个主题方向，并根据主题进行主视觉标志及辅助形设计。

2022年3月15日-4月10日选择其中一个进行主题深化，完成相关标志应用系统初稿2022年4月10日-5月10日优化标志及其应用系统，定稿，布展，撰写毕业设计报告1.实地调研法，通过实地的调查研究取得第一手的资料2.查阅文献，查询大量资料进行参考研究3.综述法诸人之所以意想者,皆谓之象也。

--《韩非子》1.实地调研法，通过实地的调查研究取得第一手的资料2.查阅文献，查询大量资料进行参考研究3.综述法

5. 参考文献

[1][匈].拉茲洛#183;莫霍利 运动中的视觉:新包豪斯的基础[M].北京:中信出版社,2016.[2][美].提姆#183;麦克雷特 设计的语言[M].桂林:广西师范大学出版社,2015.[3][美].爱丽丝#183;劳斯瑟恩 设计方法[M].桂林:广西师范大学出版社,2015.[4][加].Eric Karjaluoto 设计的语言[M]. 北京:人民邮电出版社,2014.[5][日].田中一光 设计的觉醒[M].桂林:广西师范大学出版社,2014.[6][日].田中直人 通用标识:设计手法与实践[M]. 北京:中国建筑工业出版社,2014