施工项目经理执业能力培养策略开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：随着经济的不断发展，建筑项目也越来越多，建筑关系到国计民生，必须要严格管理、强化流程，才能确保建筑工程安全稳定，维护社会稳定发展。建筑项目管理涉及到的方面较多，其内容也比较复杂，通过科学有效的管理，确保项目质量、安全、进度和成本各要素得到有效控制，实现良好的经济效益。项目经理是项目管理团队的领导者、项目管理运营履约的责任主体，是为项目的成功策划和执行负总责的人，也是企业领导人员储备生长的重要基础和来源。项目经理队伍建设的质量，直接影响企业项目的盈利水平，对企业整体运营管理水平起着至关重要的作用。项目经理的素质直接影响到项目管理与运作水平，也关系到企业的竞争力和创造力。因此提高项目经理的素质，培养、锻炼优秀的项目经理队伍是施工企业适应建筑市场竞争规律的必然要求。

研究目的：通过对施工项目经理的职责、任务的了解，研究施工项目经理的执业能力的内容、构成、相互关系和重要意义并发现存在的问题，分析原因并探索有效的改进手段，提出施工项目经理执业能力培养策略。

研究意义：在项目管理过程中，项目经理处于核心地位，建筑项目能够顺利完成，项目经理发挥着重要作用。因此通过项目经理执业能力培养策略提高项目经理执业能力，对促进项目经理队伍能力和业绩提升，推动企业健康可持续发展都有着重要的意义。

2. 研究内容和预期目标

主要研究内容：

1.施工项目经理的职责、任务分析

2.施工项目经理的执业能力的内容、构成、相互关系和重要意义

3. 研究的方法与步骤

本课题主要采用的研究方法有文献法和调查法

文献法主要是通过不断的搜集该课题相关的文献资料，进行系统全面的分析，以此来得到研究数据的方法。

4. 参考文献

[1] 朱佰海.建筑工程施工项目经理应该具备的素质与施工管理.建筑工程技术与设计[j],2018(9):3072

[2] 赵恒.工程总承包模式下项目经理的作用和要求探究[j],2018(8):142

5. 计划与进度安排

毕业论文从大四第二学期第二周开始（第十四周起答辩），共十二周时间，到第十三周结束。具体安排如下