1. 研究目的与意义
研究背景:
专题片是对客观事物的真实记录。当今社会节奏越来越快,与世界融合越来越快。使得人们越来越重视本名族的传统文化发展。现如今越来越多的普通爱好者开始关注古琴,然而他们对古琴所承载的文化内涵缺乏了解,大多更看重作为普通乐器的娱乐性。在当代多元文化的大背景下,必须重新审视古琴传统与现代文化的冲突,考量古琴的社会文化价值,探索一条古琴文化传承与保护的新路。
2. 研究内容和预期目标
研究内容:
本设计为专题短片,摄制主题为《律》。以一位古乐器演奏家为线索,介绍几种中国古乐器和它们的历史与现存状况,拍摄这位演奏家所参与的一些汉文化活动,配以介绍。希望观众通过此片,能够对中国古代乐器有更多的了解,审视古琴传统与现代文化的冲突,考量古琴的社会文化价值,了解汉文化正在步步复兴的旋律。通过前期策划给出专题短片的整套方案,完成分镜头和解说词的撰写工作,考虑完善镜头的运用与组接,做好前期准备,促成中期拍摄的稳步进行,后期剪辑制作出精细化的作品。
预期目标:
3. 研究的方法与步骤
研究方法:(1)文献法:通过研究专题片拍摄及后期制作的相关文献资料,从中选取相关信息,学习并运用到作品制作中来。
(2)案例研究法:研究各类专题片案例,例如《手艺》、《传家》,学习总结经验,关注影片整体节奏的把握,拍摄方法和镜头的运用、剪辑技巧以及解说词的搭配。
研究步骤:
4. 参考文献
[1]陈吉德.影视视听语言[m].国防工业出版社,2013(1).
[2]牛涛.纪实性电视专题片的拍摄与制作探析[j].科技传播,2014(8): 23-35.
[3]冯志国.专题片的拍摄技巧[j].新闻传播,2013(8):37.
5. 计划与进度安排
[1]15-16学年第一学期第16周:下达任务书[2]15-16学年第二学期第1周:提交开题报告和外文翻译
[3]15-16学年第二学期第2周:审核开题报告和外文翻译
[4]15-16学年第二学期第3周-第10周:教师指导学生完成毕业设计作品
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