新时代思想政治教育生活化的实践路径研究开题报告

1. 研究目的与意义

背景：

在社会主义建设新时代，国际形势和国内发展状况都发生了深刻的变化，面临着新的问题、新的要求核心的矛盾。思想政治教育生活化提倡教育要回归生活实际。随着新课程改革目标的明确提出，不仅要养成学生良好的知识技能、培养强壮的体魄和良好的心理，还要提高学生的思想道德素质，促进学生的全面发展。思想政治教育课程要求学生能够在正确思想的指引下，掌握正确的基本原理、方法论，从而形成正确的人生观、价值观和世界观。而长期以来的课程教育重于“说教”而脱离现实生活。轻视学生的自身发展，而导致学习兴趣低下。如何让学生的思想政治教育工作贴近生活，贴近学生，形成良好的教育成效？如何实现学生的全面发展、综合素质的发展？如何增强思想政治教育是实际效果？要解决这些问题，通过思想政治教育生活化是一种可行的路径。

目的：

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

一、新时代下为什么要重视思想政治教育生活化

1.1研究的思想政治教育生活化的内涵

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

1、文献研究法

2、历史分析法

4. 参考文献

【1】陶行知.教育的真谛【m】.武汉：长江文艺出版社，2013.

【2】杜威.民主主义与教育【m】.王承旭，译.北京：人民教育出版社，2001

【3】卢梭.爱弥儿【m】.李平沤，译.北京：商务印书馆1978

5. 计划与进度安排

1、2022年11月26日-2022年12月7日初步确定论文选题

2、2022年12月10日-2022年12月21日进一步修改与修改论文选题

3、2022年12月24日-2022年12月28日毕业论文题目审定工作