“自醒自觉”主题视觉设计开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

“自醒自觉”这一课题是从自我情绪的的角度切入，来探索关于对自我的认知以及视觉设计的研究。我们身处尘世之中，生活的酸甜苦辣，喜怒哀乐都是常态。情绪如四季般自然的发生，一旦情绪产生波动，个人会表现愉快、愤怒、悲伤、焦虑或失望等各种不同的内在感受。消极的情绪若不适时疏导，轻则败坏情致，重则使个人走向崩溃或者对他人以及社会产生严重的影响。但是，人们大多对自我情绪缺乏必要的了解与关注，从而无法客观认识自己甚至一度迷失自我。情绪可以说是引导人与人沟通的催化产物，也会主导一个人生存和发展的方向，即“情绪影响自我，情绪决定命运”。在当今社会下，人际交往越来越复杂，也越来越重要。合理的将自己的情绪进行控制、宣泄、转化，将会让我们在处理人与事的行为上做出更为理性的选择。最重要的是在各种情绪的表达与调节中找到对自我的认知与定位，朝积极向上的方向前进。

艺术与我们的生活是息息相关的，艺术来源于生活又高于生活。通过具有代表性或者象征性的视觉形象，以此来借喻抽象的心理情绪。根据情绪的表达从多种维度去剖析自我，加入多元化生活情感的元素，给人以深深的共鸣和思考。创作的主题视觉设计不仅仅是传达信息与观念的画面，还是一种象征意义的感悟。艺术是我们时代的投影，是文化的隐喻和象征，艺术是为人而存在的。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

1、通过多种渠道，进行调查研究，收集相关资料，进行分析整理，研究同类主题视觉设计的具体表现形式和手法。

2、查阅资料，深入研究人的生活状态，对自我情绪的认知以及最终设计的表达形式和表现手法。

3. 研究的方法与步骤

对国内外的主题设计视觉设计进行调研以及资料的搜集，取其精华，加以调整自己的设计想法，调查和研究不同人的情绪状态以及对待情绪的调节方式，还有有关“自醒自觉”主题的资料，并且寻找共同点与差异点，自我分析，最后确定设计的定位，进行设计整体风格的构想。方案确定后，运用illuetration、phoptoshop、after effect/flash等软件进行辅佐工作，完成设计。

研究步骤：

1、资料收集阶段：通过书籍、文献、网络、杂志等方面，积累多个方面相关知识，为整个设计奠定基础。其次根据社会调查所得来的资料进行相加，构成完整地资料收集。

4. 参考文献

[1] 姜竹青.材料·艺术[m].北京：清华大学出版社，2014；

[2] 王绍强.设计中的点线面[m].北京：电子工业出版社，2014；

[3] [美]蒂莫西·萨马拉.设计元素：平面设计样式[m].南宁：广西美术出版社，2008；

5. 计划与进度安排

（一）第七学期

[1]第七学期第6周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、按照教师与学生双向志愿完成毕业分组；

[2]第七学期第7周——第8周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；