1. 研究目的与意义
古人曾有云：身体发肤受之父母，然而这句话在如今却变得鲜少有人去问津。“颜值”这样的词汇大量涌入我们的生活，社会对于外表的关注在舆论的推动下达到了一个前所未有的高度。如今我们走在街上，随意可见大大小小的美容院招牌，化妆品店也成行成市，其中无时无刻都堆满了在选购护肤化妆品的女士，挤得水泄不通，蔚为奇观。随着逐美风潮的盛行，往脸上、身上涂涂抹抹已实属小儿科，当今越来越多的女性把心一横，实行引刀成一快。整容，随着科技的进一步成熟，人们不再仅仅处于一个不敢尝试，只把其作为茶余饭后的谈资的状态，越来越多的人开始身涉其中，大胆地开始尝试。
邱丽珍在对女性杂志的研究中指出，广告媒体产生出的美貌迷思能极大程度地塑造女性的自我认同感。在社会建构的大背景下，作为一个阅听者和行动者，我们的身心每天都出于各种各样的观点和论述中，自我定义被定义甚至于重构。整容广告纷至沓来，整容化妆电视节目越来越多地出现在我们的生活之中，女性整容逐渐成为一个社会话题。柯倩婷认为，当代的整形广告通过运用美学原理、科技神话和医生权威向广大的女性受众传播：美不必是天生的。传统的性别视角和男性凝视结合而成的大众审美将更多的外貌要求锁定住女性群体。其中，女大学生群体作为女性群体中极为特殊的一个子集，亦开始重新审美自我，微整形手术在女大学生中开始流行起来。通过本次研究，笔者试图站在社会建构论的角度从广告媒介、社会文化、性别视角这样三个角度解读女大学生“微整形”现象的现状以及形成的原因。且本文聚焦于“微整形”，微整形略异于备受诟病的传统整容。微整形即利用玻尿酸等新材料进行皮下注射，不需开刀，短时间就能变美变年轻的高科技医疗技术，取代过去的整形外科手术，微整形安全，没有伤口，恢复期短的优点，可以在周末接受治疗，一周就能带着一张更美更年轻的脸庞迎接一个新的开始。微整形的出现让整形如同做美容皮肤护理一样简单，同时整形效果和传统整形完全一样。因而这样的变美方式也更获得了年轻女性的欢迎。
笔者对于整容问题的讨论并不是平地讨论，一家之言。前人已经对女性整容话题展开了很多的研究。但是笔者欲锁定“微整形”、“女大学生”这样两个关键词，不带褒贬色彩地对女大学生的整容心理、成因、后续体会、前后社会看待、交往变化进行探讨和解读。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
1、女大学生“微整形”的现状：
（1）女大学生目前进行过“微整形”的大约占比；
3. 研究的方法与步骤
笔者将于2016年3-4月间通过参与观察和深度访谈法，定性地收集资料进行分析，具体研究步骤：
对本研究选择的研究方法，说明如下：
1、参与观察法：所谓参与观察法，就是研究者深入到所研究对象的生活背景中，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。与其他研究技术相比，参与观察导致研究者把他自己的看法和观点强加于他试图理解的那个社会世界的可能性最小，它常常是在“没有先入之见”的情况下进行这种探讨的。因此，它为获得社会现实的真实图像提供了最好的方法。重要的是：参与观察时，由于身临其境，观察者可以获得较多的内部信息，这也是记者官员好采取暗访手段的原因。所以，观察者在参与观察时，一般都需要隐瞒自己的身份。本研究的调查对象主要是已整形或者是有强烈的整形意愿准备实施的年轻女性，整容这个话题带有一定的隐私性，并且调查的场所主要在访谈室这样的私密性场所，所以选择参与观察法能够更加客观和合理地了解到整容女性的认知、态度和心理。
2、深入访谈法：深入访谈法是一种无结构的、直接的、个人的访问。在访问过程中，一个掌握技巧的调查员深入地访谈一个被调查者，以揭示对某一问题的潜在动机、信念、态度和感情。本研究旨在探究社会建构层面下女大学生整形的社会推因和整形女性对于美的具体界定，不通过仔细地沟通和交流肯定是行不通的。若非如此，这样得到的结论亦会将是片面的，不够具体的。同时，深入访谈法可以说是一种研究者与受访者之间的互动形式，这个互动形式包括语言流动、肢体接触和态度、姿态等，访谈者可以准备具体的访谈问题，但也不必要一定囿于这些问题之中，可以随着访谈的深入，对于访谈者引起的特殊主题加以追寻。深入访谈法对于本项研究而言是意义关键的。
1、选择访谈对象
研究对象：研究对象主要为不同地区，不同年级的已微整或者是有着强烈的微整意愿（例如曾经前往美容院进行咨询的女大学生）
样本抽取：（总计10人）
| 深入访谈用 |
| 预计人数 | 实际人数 |
| 预计人数 | 实际人数 |
| 大一 | 已经整形 | 1 |
| 还未整形 | 2 |
|
| 大二、大三 | 已经整形 | 2 |
| 还未整形 | 2 |
|
| 大四 | 已经整形 | 1 |
| 还未整形 | 2 |
|
2、整理资料，将与研究对象的录音转成文字，并对文字进行编码，所搜集的资料应该包括受访者的籍贯，年级，家庭经济条件，所进行的手术种类等等信息。
3、资料分析，注重分析不同地区，不同年级的女大学生进行微整形的心理和成因，以及分析术后对她们生活的影响以及对于整个女大学生群体可能产生的影响。
4. 参考文献
[1]唐嘉潞、鲁慧清.整容类真人秀节目热浅析[j].当代传播，2007，（5）：90
[2]马藜.一种男权文化的运作方式——对《天使爱美丽》节目的解读[j].学术论坛，2007，（10）：21
[3]刘伯红、卜卫和陈新欣.试析我国电视广告中的男女角色定型[j].妇女
5. 计划与进度安排
| 序号 | 起讫时间 | 主 要 工 作 内 容 |
| 1 | 2022. 10.7——2022.10.25 | 毕业论文分组，确定选题 |
| 2 | 2022.10.28—2022.11.29 | 阅读资料，完成资料索引 |
| 3 | 2022.12.2——2022.1.3 | 指导老师录入系统，学生选题。 |
| 4 | 2022.1.4-------2022.3.2 | 指导老师下达任务书 |
| 5 | 2022.3.3——2022.3.15 | 完成开题报告 |
| 6 | 2022.3.15——2022.3.19 | 完成论文提纲 |
| 7 | 2022.3.20——2022.4.18 | 完成论文初稿 |
| 8 | 2022.4.19——2022.5.6 | 完成论文修改稿 |
| 9 | 2022.5. 7——2022.5.25 | 交定稿（2份）, 指导教师审阅论文，知网检测系统查重。 |
| 10 | 2022.5.25——2022.6.1 | 老师评阅论文（填报评阅教师评分表）、学生准备答辩 |
| 11 | 2022.6月 | 各系组织论文答辩，填报答辩评分表及答辩考核评议书 汇总上报毕业论文成绩 |
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