1. 研究目的与意义
| 背景 2013年，卡勒德·胡塞尼的新作《群山回唱》正式出版。这是一部汇集友情、亲情、背叛、救赎、人性、博爱、战争等多重主题的英文长篇小说。 这部作品一经出版就立刻获得了极高的关注度，《纽约时报》、《洛杉矶时报》、《华盛顿邮报》都对胡塞尼的这部小说给予了很高的评价：“本书极具可读性，作者用细致入微且诗意的语言探察人物的灵魂。《群山回唱》相较前两部作品达到了更高的水平，这标志着这位极富天赋的故事讲述者持续不断的成熟。”——《迈阿密先驱报》[1] 在学术研究方面，阿富汗裔美国人胡塞尼在凭借《追风筝的人》一举成名后，就成为了外国文学研究的一个新的热门作者，而他的三部作品也相继成为了学术研究的新热点。虽然是一部出版不到两年的全新小说，但已有了不少研究成果。从意象研究出发，例如：何永艳《群山回唱橡树意象解读》，主要探究橡树作为小说的重要线索承载着阿富汗文化之根、骨肉亲情等丰富的象征意味；也有从探究人性的角度入手的，如：李壮飞《“善”的镜像——余华第七天和胡塞尼群山回唱的人性叙事》重点通过两部作品的比较探究出两位作家在表现人性之善的共同性和叙事的新元素。还有从女性文学的方向展开研究的：张淼、王佳英《群山回唱中女性人物的杂交性身份解读》利用后殖民理论大师霍米巴巴的杂交性身份理论对小说中的女性人物妮拉、帕等进入深入剖析，探究边缘群体和少数裔族在全球化背景下面临的身份困境。 综上所述,对卡勒德·胡塞尼的研究已日渐为人们所重视,并获得了研究者的充分肯定,当然,卡勒德·胡塞尼的小说尚有许多值得全面深入研究的地方,如要研究卡勒德·胡塞尼,他的小说是不应错失的。 本课题研究的目的及意义 随着时代的发展，一批批极富才华的年轻作家横空出世，卡勒德·胡塞尼就是其中最受欢迎的一位。他的第一本小说《追风筝的人》问世后大获成功，成为近年来国际文坛最大黑马，获得各项新人奖，并蝉联亚马逊排行榜131周之久，全球热销600万册，创下出版奇迹。胡赛尼本人更因小说的巨大影响力，于2006年获得联合国人道主义奖，受邀担任联合国难民署亲善大使，促进难民救援工作。 《灿烂千阳》是胡赛尼四年后出版的第二本小说，出版之前即获得极大关注，2007年5月22日在美国首发，赢得评论界一致好评，使胡赛尼由新人作家一跃成为受到广泛认同的成熟作家。 六年后，他的第三本小说《群山回唱》于2013年5月21日在美国出版，再次大获好评，被称为是作者迄今最具野心的小说，笔法较前两本也更为娴熟。《群山回唱》被评选为美国Amazon书店2013年上半年最佳图书、巴诺书店上半年度最佳小说、美国国家公共电台夏季最佳图书、ABC《早安美国》读书俱乐部夏季最佳图书，并居于诸多畅销榜榜首。 本课题将在前人对卡勒德·胡塞尼生活经历、《群山回唱》创作心理、艺术手法等方面研究的基础上结合胡塞尼的前两部著作，论述卡勒德·胡塞尼《群山回唱》的主题及叙述手法。 找出卡勒德·胡塞尼小说中多重主题与叙述手法的运用，有利于读者更好的阅读。领会其多重主题及叙述手法的运用将有利于读者更好的阅读卡勒德·胡塞尼、认识卡勒德·胡塞尼，能更深刻的理解卡勒德·胡塞尼的小说的深刻含义并对人生有深刻的看法，能懂得卡勒德·胡塞尼现实苍凉背后的呼唤，能正确的去面对人生、品位人生。 |
2. 研究内容和预期目标
| 主要研究内容 |
| 本论文拟从以下四个方面进行研究： 一、论述对前两部小说主要创作主题的继承。 1、亲情主题 2、友情主题 3、背叛与救赎主题 4、博爱与牺牲主题 二、论述对前两部作品次要主题的提升。 1、战争与和平主题。 2、欺骗与隐瞒主题。 三、论述在《群山回唱》中体现的全新主题。 1、家国主题 2、难民主题 3、生态主题 四、论述卡勒德·胡塞尼小说在叙述手法运用方面的继承与创新。 预期目标 在与卡勒德·胡塞尼前两部著作的对比，在对卡勒德·胡塞尼生活成长经历、创作心理、写作手法的分析，在对《群山回唱》的阅读与研究的基础上，深入分析《群山回唱》的多重主题与叙述手法。同时，在写作过程中，认真、努力并且反复的、深入的思考，使论文质量得到保障。 |
3. 研究的方法与步骤
研究方法
1、文本细读法。细读卡勒德·胡塞尼的小说与评论。
2、比较研究的方法。比较卡勒德·胡塞尼不同时期三部著作的主题及叙述手法。
4. 参考文献
[1]卡勒德·胡塞尼（著),康慨（译）.《群山回唱》[m].上海：上海人民出版社，2013.
[2]康慨 李恒嘉.阿富汗悲情故事的吟唱——从《追风筝的人》到《群山回唱》[j].光明日报 第005版.2013.11.3.
[3]孙英林.阿富汗的代言人：卡勒德·胡塞尼——基于《追风筝的人》和《灿烂千阳》的分析[j].宿州学院学报 第28卷第12期.2013.12.
5. 计划与进度安排
| 序号 | 起迄日期 | 工作内容 |
| 1 | 2022.11月——2022.12月 | 确定选题 |
| 2 | 2022.12月——2022.3月 | 完成资料索引，阅读资料 |
| 3 | 2022.03.5——2022.03.11 | 完成开题报告 |
| 4 | 2022.03.12——2022.03.18 | 完成论文写作提纲 |
| 5 | 2022.03.20——2022.04.24 | 完成论文初稿 |
| 6 | 2022.04.27——2022.05.20 | 完成论文修改稿 |
| 7 | 2022.05.18——2022.05.25 | 交定稿，指导老师审读论文 |
| 8 | 2022.05.27——2022.06.03 | 准备答辩 |
| 9 | 2022.06.04——2022.06.14 | 论文答辩 |
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