The Formation and Evolution of American English: Based on the Discourse Analysis of Classical Documents开题报告

1. 研究目的与意义

在全球化的背景下，英语成为了第一大世界通用语言，而人类对美式英语形成与发展的研究从未停止，不仅从历史背景，语言特点等方面对美式英语的形成与发展进行研究，还进一步对美式英语的发展趋势进行了预测以及习得者对其应该保持何种态度。基于这些研究，我将重点研究方向转移到不同时期美国经典文献，对其进行文本分析，结合作者当时处于的时代背景，国际环境以及社会氛围，对美式英语能够有一个更加深入的研究。

研究目的

总结出美国英语（美式英语）形成与发展的历史过程；归纳美国英语在语音、词汇（包括词源、构词法）、句法、篇章等特点及其形成和演化的过程，以及各自的规律；了解英语作为国际通用语（international language/lingua franca）的社会历史和文化原因。

2. 研究内容和预期目标

研究内容

美国英语，又称美式英语，是在北美特殊的文化、历史及社会环境下形成的一种具有独特形式和含义的主流语言，其在全球政治、经济、文化、宗教等各各方面都有着举足轻重的作用。美式英语与英式英语在音标、语法、词汇、拼写、标点、谚语、日期和数字的形式等等许多方面都有不同。研究美式英语的形成与发展对推动人类发展有着重要意义。

1美式英语的形成与发展

3. 研究的方法与步骤

研究方法

1. 文献分析法：参考经典美国文学文献，并对其进行归纳、分析等，从而全面地、正确地了解并掌握美式英语的形成与发展

2. 定性分析法：运用归纳和演绎，分析与综合，抽象与概括等方法，对这些文学巨著进行思维加工，对不同时期的美国文学在语音、词汇（包括词源、构词法）、句法、篇章等特点及其形成和演化的过程产生的规律。

4. 参考文献

1.david armitage.the declaration of independence:a global history.商务印书馆；2014

2. mark twain. autobiography of mark twain:the complete and authoritative edition. 陕西师范大学出版社；19世纪后期

3.thomas paine. human rights theory.中国法制出版社；2011

5. 计划与进度安排

1) 第七学期10-11周: 论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授；

2) 15-18周: 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

3) 第八学期1-4周: 论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；