剧情片《妈妈的便签》拍摄与后期剪辑制作开题报告

1. 研究目的与意义

一、研究背景：时代快速发展，使得人的成长较之往日有许多不同，父母与子女间的时代鸿沟是每代人都存在的问题。而在如今，这条鸿沟不小反大。社会节奏的加快，使得当代人往前的步伐亦随之加快。房、车、养老、保险等现实问题下使得他们埋头与工作之下，几近忘记父母。从一开始一年回家多次，到一年回家一次，到电话询问生活，再到最后连电话也不怎么打了。父母踌躇打扰子女怎么办，子女则每天奔波极少与父母沟通。原本世界上最亲近的人，却变成了最不敢打扰的人。

二、研究目的：父母即使想念也不愿打扰子女，子女埋头赚钱给予父母物质上的满足。这是一个病态的趋势却成为了人之常情。本片通过灵魂互换，平行时空，将母亲与女儿的职场角色进行对换。当年迈且不懂高科技电子产品的母亲化身为职场项目负责人，接触到虚假陪伴服务的时，她的愤怒与无奈让人心酸。本片虽不能达到振聋发聩之效，但也希望让观看此片的人，有所触动，特别是子女们，希望他们迈出常回家看看这一步。

三、研究意义：从个人而言，亲情是我二十三年的全部，我不知道自己离开父母的关爱后，自己会不会在社会在工作的重压之下成为如上所言的那部分人。针对当今一年回家多少次的问题调查中，发现85%以上的人，每年回家的次数小于等于一次。如果你的父母现在是60岁，假定他们寿命为80岁，一年可以陪他们的时间是6天，每天相处算11个小时，这样算下来，剩下和父母相处的日子是55天。父母陪伴子女多少年，子女陪伴父母呢？

2. 研究内容和预期目标

一、研究内容

（一）形式和内容

10-15分钟的短剧情片，按照三幕七节点的整体框架构架。从母亲得知女儿手术后未好好休息就上班，到母亲独自来到大城市，面对陌生环境给工作忙碌的女儿送饭却迷了路的无助与无奈，当平时时空开启，时光重回车展，母女灵魂互换，因工作又产生矛盾的二人在这个世界不欢而散，可现实世界呢？女儿收到的迷路母亲送来的便当。全片以便签贯穿始终，母亲拿写着女儿住址的便签问路，拿着女儿公司的地址问路，便签掉落灵魂互换，母亲代替女儿工作期间写便签，女儿便当上的便签，故事情节点的转换与关键的便签与本片的片名《妈妈的便签》相呼应。

3. 研究的方法与步骤

一、研究方法

结合五年的课程学习，剧本创作开始从电影剧本写作这门课程中总结和完善，故事的发展脉络以及对人物的塑造。通过叙事媒介这门课程，对一个或一个以上真实或虚构的时间进行叙述，并在拍摄中，能够以影视美学的视角来阐述整个故事，最后熟练运用软件将镜头按照生活的逻辑、作者观点倾向、美学原则连接起来。

二、研究步骤

4. 参考文献

[1] 李吉洋；影视后期特效合成中的色彩分析；《神州（上旬刊）》2013年11 [2] 宗锐；浅析影视后期剪辑控制；《计算机光盘软件与应用》2010年15期[3]吴琼，刘爱庆；浅谈影视后期剪辑的转场技巧；《中国科技博览》2011年34期 [4]朱媛；浅谈影视后期制作技术；《现代交际》2010年10 [5]李静，曹卫兵；非线性编辑软件在影视后期合成制作中的应用；《时代报告（学术版）》2012年11期 [6]何祥瑜；数码影视后期技术展望浅谈；《影像技术》；2013年1期[7]孟瑶；影视后期特效制作及合成的重要作用；《学园》2013年32期 [8]许声华；浅析数字影视后期编辑与特效合成制作；《科学咨询》2011年7期[9]殷琳琳，张晓利；论影视后期特效的运用及发展；《黑龙江科技信息》2010年28期 [10]曹承进；试论数字化影视后期技术应用前景；《教师》；2014年20期 [11]羊力超, 广告设计创意表现[M] 北京:中国水利水电出版社,2013.01[12] 刘倩, 专题摄影与编辑[J], 沈阳:辽宁科学技术出版社,2012.7[13] 关众, 媒体策划学概论[J], 北京:经济科学出版社,2012[14] 黄楚新, 媒介融合背景下的传媒创新[M], 杭州:浙江大学出版社,2011[15] 邵培仁, 媒介理论前瞻[J],杭州:浙江大学出版社,2012[16]李占平,我国3D电子商务技术研究现状[M].北京大学出版社,2011,(09)[17]李鹏:媒介融合背景下报纸转型研究[M], 北京:北京大学出版社,2012.08[18]李佐丰，电视专题片声画语言结构[J]，北京市：北京广播学院出版社 , 1999[19] 姜进章著,知识创新 新媒体时代的视角[G],上海市：上海交通大学出版社 , 2011.01[20]李钧编著,动态媒体设计 Imagination， creation， techniques,上海市：上海人民美术出版社 , 2005.08

5. 计划与进度安排

[1]20-21学年第一学期第3周前：下达任务书[2]20-21学年第一学期第5周：学生提交开题报告[3]20-21学年第一学期第16周：毕业设计作品初期检查[4]20-21学年第二学期第5周：提供毕业设计说明书框架，毕业设计作品中期检查[5]20-21学年第二学期第8周：毕业设计说明书初稿[6]20-21学年第二学期第10周：提供毕业设计说明书[7]20-21学年第二学期第11—13周：进行毕业设计作品展览[8]20-21学年第二学期第14周：毕业设计说明书定稿，进行查看[9]20-21学年第二学期第15周：进行毕业设计答辩[10]20-21学年第二学期第16周：完成毕业设计材料归档