1. 研究目的与意义
随着我国社文明程度的不断提高,教育普及程度的不断深入,大学对少数民族地区的学生录取率也不断增加。少数民族有自己的语言、风俗习惯、宗教信仰等文化特点。他们的思维方式、生活方式等与汉族学生有所不同。少数民族学生进入内地,他们在汉文化中生活,学习,他们必须面对本民族文化与汉文化之间的差异,需要在汉文化中调整自己的心态,进行学习,生活,人际交往等社会活动。所以我认为探讨少数民族大学生的适应性问题是非常有必要的,其中主要内容包括:生活方面、学习方面、饮食方面和社会文化方面。及时解决少数民族适应性问题并且解决该问题是必要的。
我国对少数民族教育的日益重视,越来越多的少数民族青年进入高校深造。然而,由于语言文化、生活环境、地方风俗差异等原因,不少少数民族大学生在进入高校后,常常由于不适应文化而产生心理压力,这在一定程度上影响了少数民族大学生的心理健康,不利于其健康成长。而这些因素很有可能导致少数民族学生开始封闭自我,更不愿去面对校园里的人或事。因为高校中少数民族学生的数量越来越多,探讨少数民族各方面适应性的问题成为了重要的一个环节。通过日常与少数民族的交流接触发现其中一些适应性问题,并且找出合理的解决途径是本文着重探讨的问题。
从查找到的文献和相关资料来看,少数民族大学生适应性的问题是新时代新问题,也是近几年来才开始惹人关注的问题,但是显然关注该问题的人并不是非常多。国家对少数民族的友好政策以及少数民族对内地汉族主文化的影响和吸引都使大学招到越来越多的少数民族大学生。因此现在对各大高校而言,少数民族大学生适应性问题将会越来越多。那么就如上面的作者们所说,让大家充分了解该情况并且各高校做出一份应对方案是必要的。该选题也意在让少数民族大学生本身去改变自己,更加努力的去学习适应不同的陌生环境,为自己营造良好的环境出来。
2. 研究内容和预期目标
少数民族是指生活在中国境内的少数民族。由于汉族是中国第一大种群,其他民族比较少,习惯上被称为少数民族。适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择,需要很长时间形成的。应激性的结果是使生物适应环境,可见它是生物适应性的一种表现形式。因此该选题高校少数民族大学生适应性问题就是指少数民族在一个陌生的文化生活环境中的适应情况如何的一种表现形式的判断。学习适应性,是主体根据环境及学习的需要,努力调整自我,以达到与学习环境平衡的心理与行为过程。 关于少数民族大学生适应性的问题,查找相关文献也并不是特别多,因此我认为关注这方面问题的人也不是特别多,但是由于我自身也是少数民族的原因,也希望通过接触我们学校不同的少数民族来了解少数民族大学生适应性的问题,并且深入探讨解决措施以及应对办法,进一步促进少数民族与其他各民族同学的友好相处以及促进各民族之间的和平发展。本文以苏州某高校少数民族大学生为主要研究对象,主要采用访谈的方法,采访少数民族大学生,研究他们在大学中的适应性问题。通过采访了解到他们在大学中的困难以及面对的棘手的问题等,严肃探讨现今少数民族大学生在大学生活中的适应情况,并且探索解决问题的途径。
帮助新生尽快适应大学生活、完成角色转变, 高校要根据少数民族大学新生的特点及发展需要, 有目的地对新生开展有积极效应的教育工作。积极创新思路, 促使少数民族大学生在学习、交往、心理、生活等方面完成对新环境的适应, 尽快适应并融入到大学生活中去。要深刻把握少数民族大学生入学适应性的内涵, 采取相关切实可行的措施, 为少数民族大学生健康成长成才提供有力保障。
3. 研究的方法与步骤
主要采用访谈法,并配合其他调查方法。
概念:研究性的交谈,是研究者通过口头谈话的方式从被研究者的答复里,收集客观的,不带偏见性的事实材料,以准确的说明样本所要代表的总体的一种方式。
首先通过自己是少数民族这个便利,去结实更多的少数民族以及利用好周边少数民族带给我的便利,去访谈在汉族住文化大学的少数民族大学生。
4. 参考文献
[1]郭文波,少数民族大学新生入学适应性研究,石河子大学食品学院,2017.36(03).52-54
[2]北京市属高校新疆籍少数民族大学生适应性问题探析——以北京某大学为例郑晓明,贺芳,2017.01
[3]马俊霞,朱佳妮,少数民族大学生学习适应性研究,2017.03
5. 计划与进度安排
①2022.10.21——2022.11.29毕业论文分组,确定选题
②2022.12.02——2022.01.10完成资料索引,进一步沟通论文思路
③2022.01.12——2022.03.20完成开题报告
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