1. 研究目的与意义
背景：手机慢慢的不再是传统的交流通讯平台，更像是一个心灵的寄托，当代大学生受手机的影响越来越深，无论是在生活上，还是学习上，因为对手机的过度依赖，而产生了种种不良的影响，特别是在大学的课堂之上，导致大学生们的身心健康受到摧残，学习也得不到提高甚至退步；
目的：通过本次的研究，就是为了找出影响到大学生们对手机为何如此着迷的原因，并对此提出对策，达到可以帮助学生们在能够适当的使用手机的同时，也能够在课堂上能够减少手机的使用，专心听课；
意义：通过本次的研究，帮助同学们树立一个正确的人生观，价值观，有利于让大学课堂充分发挥着其作用，同时也有利于大学生的身心健康得到保障以及能够促进良好的人际关系，有利于个人的成长，拥有一个充满意义的大学生活。
2. 研究内容和预期目标
论文主要以苏州科技大学学生为例研究当代大学生在课堂上喜欢低头玩手机这一现象，本文的主要研究目的是揭示当代大学生课堂“低头一族”的现状，发现其中问题，进而提出办法将其解决。
1.首先介绍大学生课堂“低头一族”的现状，分析这一现象产生的背景；
2.分析大学生课堂“低头一族”这一现象的成因与特征，例如社会原因，大学环境原因，自身原因等，并对此进行分析其对于学生的成长与发展的不利影响；
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
1.文献研究法：搜集、整理相关内容的文献，借鉴已有的理论成果，支撑和构建论文的基本框架。
2.问卷调查法：制作调查问卷，通过收集回来的问卷进行整理，并对其整理出来的数据进行分析。
4. 参考文献
1.徐天.浅析大学校园“低头族”现象及解决对策[j].黑河学刊,2014（09）
2.高巍.高职院校学生手机依赖的心理因素分析[j].科技视界,2013（19）
3.易莎.高校教师如何抓好课堂教学管理之我见[j].企业家天地下半月刊.2009（12）
5. 计划与进度安排
序号 起讫日期 工作内容
①2022.10.21——2022.11.29毕业论文分组，确定选题
②2022.12.02——2022.01.10完成资料索引，进一步沟通论文思路
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