1. 研究目的与意义
研究的背景：员工培训是企业培育人才的一项基础性工作，员工从培训中获得相应的工作技能、积极的工作态度，以提高自己的综合素质，企业则通过员工培训这一手段在日益激烈的市场竞争中培养一定的后备力量，有利于企业提升综合竞争力、增强盈利能力，这就使得企业更加重视对员工的培训工作，最终形成一个良性循环。因此，让企业和员工共同意识到培训的重要性、树立正确的培训观念则成了一个亟待解决的问题。
研究的目的：员工培训作为满足企业和员工双方共同需求的行为，在调动员工的工作积极性和树立企业文化认同感等方面都起到了很大的作用。但是，在我国，相当一部分企业的培训体系存在着一定的问题。本文以w企业的培训体系为例，找出该培训体系客观意义上存在的不足之处，并提出相对合理的应对策略，建立合理的培训计划，加深企业和员工双方对培训的认识，塑造优秀的企业文化，强化企业的共同价值观。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
一、绪论
（一）研究的背景、目的
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
本文主要采取了以下研究方法：
（1）文献研究法：本文参考了大量文献，对我国的培训研究现状进行了全面的了解，对有关概念进行了比较严谨的定义，论述有关理论为研究的开展打下了坚实的基础。
4. 参考文献
[1]曹辉,张依洁.基于柯式模型的企业高管培训评估体系及其应用[j].山西财经大学学报,2019,41(s2):45-48
[2]夏元斐.浅析国有企业员工培训工作的现状及改善建议[j].人才资源开发,2019(20):82-83.
[3]潘晓.基于胜任力理论的企业会计人才培训体系研究[j].纳税,2019,13(27):83 86.
5. 计划与进度安排
(1) 2022年12月7日——12月20日，确定毕业论文选题；
(2) 2022年12月21日——2022年1月10日，下达毕业论文任务书，收集整理论文写作所需的资料；
(3) 2022年1月11日——3月9日，提交任务书、开题报告；
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