“植物笔记”植物识别移动应用APP的交互设计——用户研究与信息架构设计开题报告

 2022-03-04 20:53:55

1. 研究目的与意义

1.1 研究背景

传统的植物识别主要通过人工采样和对比,需要耗费大量的人力物力,效率低下,很难大面积的普及实施,目前国内外有关植物识别,植物检所方面的技术尚未完善,主要依靠计算机图像的识别和人工查阅植物检索来根据特征进行识别。

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2. 研究内容和预期目标

2.1 研究内容

(1)通过下发调查问卷的等方式进行用户调研,对目标人群进行确定

(2)分析对比同类型的app,确定app的整体风格走向

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3. 研究的方法与步骤

1.1研究方法

本项目分为前期的信息架构和后期的界面制作两个模块:

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4. 参考文献

[1].李泽厚.美的历程[m].生活.读书.新知三联书店出版社,2009[2].迪人.世界是设计的[m].中国青年出版社,2009[3].鲁曙明,洪浚浩.传播学[m].中国人民出版社,2007[4].宗白华.美学散步凹.上海:人民出版社,2005[5].陈莉.论设计艺术中的含蓄之美闭.装饰,2006(07)[6].李飞.世界名牌策划与设计[m].北京经济学院出版社,1996[7].薛可.品牌扩张:延伸与创新[m].北京大学,2004[8].陈嘉映.从感觉开始[m].华夏出版社,2005[9].康定斯基.艺术与艺术家论[m].重庆大学出版社,2011.08[10].李砚祖.视觉传达设计的历史与美学[m].中国人民大学出版社,2000[11].王绍强.商业装置艺术[m].大连理工大学出版社,2010.11[12].李梦玲.展示设计[m].清华大学出版社,2011.04[13].barbesaintjohn.1,000steampunkcreations:neo-victorianfashion,gearart.quarrybooks.2010

[14].daabbooks.youngasiangraphicdesigners.daab.2008[15].viviennebecker.artnouveaujewelry.thameshudson.2005[16].francisco.sourcebookofcontemporarygraphicdesign[m].maiacollinsdesign,2009.07

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5. 计划与进度安排

[1]16-17学年第一学期第16周前:查看任务书[2]16-17学年第二学期第1周:撰写提交开题报告[3]16-17学年第二学期第2周前:根据指导教师要求完成开题报告审核[4]16-17学年第二学期第3周——第10周:完成毕业设计作品[5]16-17学年第二学期第9周:毕业设计中期检查[6]16-17学年第二学期第11周——第14周:撰写毕业设计说明书[7]16-17学年第二学期第15——16周:毕业设计评阅与答辩评分[8]16-17学年第二学期第17周:完成毕业设计材料归档

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