A Study of Beloved from the Perspective of Trauma开题报告

1. 研究目的与意义

托尼·莫里森是当代美国黑人文学的女性代表作家，其作品一直是国内外学者探究的焦点。她的小说大多结合美国黑人的历史和现实生活，而1987年出版的《宠儿》就是以美国废除奴隶制后的重建时期为创作背景，表现了黑人在奴隶制废除后的时期内受到的打击与创伤，是一部反映美国黑人女性苦难的力作。自1993年《宠儿》荣获诺贝尔文学奖以来，往后，世界范围内对托尼莫里森本人及其作品不同角度的研读就达到高潮，如沈阳师范大学外国语学院的黄丽娟在外国文学研究发表的“托尼·莫里森《宠儿》的创作手法与思想倾向”，胡笑瑛于2004年出版的“不能忘记的故事——托尼莫里森《宠儿》的艺术世界”，皆从写作手法切入研究；王玉括的“在新历史主义视角下重构《宠儿》”，阐释莫里森颠覆美国主流社会的历史意识；习传进的“魔幻现实主义与《宠儿》”，则从灵魂视角分析小说产生的审美效果。奴隶制曾是美国历史上最黑暗、最耻辱、最令人胆寒的一页，其文化创伤已深入到美国民族的集体之中，所以从创伤角度来解读《宠儿》内人物及内容的研究也不在少数。

从创伤角度研究莫里森作品是进入21世纪的热潮，在国内运用对《宠儿》进行创伤研究始于陈洁的《奴隶制度的“后遗症”和历史创伤的愈合——托尼莫里森宠儿简析》（陈洁，2004），文章由点至面分析了奴隶制带给黑人个体，家庭以及社区的“后遗症”，并补充了创伤的愈合，但全文并未紧扣创伤主题，更主要的是去探讨黑人摆脱种族主义压迫的方法，归根结底还是关于种族主义的分析。曾纳的《为了忘却的记忆——莫里森宠儿中塞丝的创伤治疗法》（曾纳，2008），文章指出创伤“不仅是个体的，更带有历史和民族的厚重感”，她认为忘却是被动的主动行为，而爱，包括集体给予的亲情与爱情，以及共同的记忆才是治疗创伤的最佳办法，细致的分析了创伤体验和重新生活的过程，在阐释创伤的基础上阶梯引导治愈创伤的方法，但论述基本没有运用创伤理论，过于注重过程的叙述。黄丽娟、陶家骏的《生命不能承受之痛——托尼莫里森小说宠儿中的黑人代际间创伤研究》（黄丽娟，陶家骏，2011）是创伤理论运用较全面的例子，文章立足幽灵创伤视角造成的母爱之痛，两性之痛和姐妹爱之痛，揭示黑人创伤历史、心灵自传和历史拷问之间的同质互文关系，并且他们认为“通过幽灵返回人世索爱的创伤叙事手法”，艺术性的表达了蓄奴制导致的黑人个体创伤，唯一不足的是没有提及创伤的治愈以及人际关系的恢复。

在国外，从创伤角度研读莫里森作品始于21世纪j.brooks bouson所著的“保持沉默：托尼莫里森小说中的耻辱，创伤和种族”（j.brooks bouson,2000），她将种族创伤问题与羞愧感觉联系在一起，新颖的指出“白人的羞愧是黑人抵制羞愧的重要方法”，但过于反复的论证作品中的羞愧体现，导致缺少创伤治愈的过程。布森的著作开创了从创伤角度解读莫里森的先河，所以往后的研究多集中于蓄奴制创伤，虽然不乏新颖的切入角度，如florian bast认为莫里森在《宠儿》中运用红色作为修辞手法展现创伤，但总体上研究的广度和深度局限性较大。并且，大多论文及作品都涉及莫里森的两部甚至多部作品，涉及的比较方法过多，缺乏系统性。

2. 研究内容和预期目标

主要内容包括以下方面：

（1）介绍托尼莫里森，文献综述，简述创伤理论以及本文主旨

（2）个体心理创伤，详细分析书中人物，选取具有代表性的男性和女性重点研究

3. 研究的方法与步骤

本选题采用文本细读法,创伤批评法和历史研究法：

1、文本细读法：仔细研读所选文本，反复思考。

2、创伤批评法：运用创伤理论的概念和创伤修复理论分析该作品

4. 参考文献

1. 习传进，论《宠儿》中怪诞的双重性 - 外国文学研究 - 2003(5)

2.王玉括,wang yukuo. 在新历史主义视角下重构《宠儿》[j].外国文学研究 2007.doi:10.3969/j.issn.1003-7519.2007.01.018

3.石坚,王欣. 似是故人来--新历史主义视角下的20世纪英美文学[m].重庆:重庆大学出版社 2008.

5. 计划与进度安排

1.第八学期 1- 6周：学生撰写开题报告（截止日期2022年3月23日）。

2.7周：学生拟写论文提纲；指导教师审定。