父职参与对女大学生行为方式与性格塑成的影响开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

自古以来，“男主外、女主内”的家庭结构被普遍接受，父亲只需要在外工作赚钱，担负起养家糊口的责任便会被肯定，然而随着时代的发展，女权主义的盛行，好多家庭中的母亲开始进入社会就业，在照看孩子，分担家务等方面问题上，父母的分配情况发生着变化，父亲的职责便得到了重新定义。

从1994年开始，美国的各种基金会对父职领域的研究以及父亲培训方案等诸多方面提供了帮助。较早的研究中，把父亲参与归纳为三个层面：（1）投入／互动性，指的是父亲在照顾孩子时，与孩子一起互动的行为；（2）易接近／可得性，即父亲并未直接与孩子互动，而是在一旁待命，随时等待孩子的召唤；（3）责任性，该参与层面较难界定，主要指父亲对孩子的幸福负责，察觉孩子的社会、情绪、认知、身体的需要并逐步满足这些需求。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

1、不同家庭环境与背景下，父亲在女大学生成长中扮演的角色。

2、父亲的不同行为活动会对女大学生的行为方式造成什么影响

3. 研究的方法与步骤

研究方法：主要采用个案访谈的方法。

步 骤：1、根据论文要求，确定适合的访谈对象。

2、了解确定好的访谈对象的家庭情况和个人特征，做好访谈前的准备。

4. 参考文献

[1]钟阿敏. 家庭教育中的父职参与状况研究[d].江西师范大学,2015.

[2]叶青青,许慧. 父亲参与子女教养研究的回溯与展望[j]. 基础教育研究,2013,(15)

[3]雷峰利. 男性气质视角下的父职参与[d].天津师范大学,2012.

5. 计划与进度安排

序号 起讫日期 工作内容

① 2022.10.07——2022.12.17毕业论文分组，确定选题

② 2022.12.18——2022.02.20完成资料索引，完成调查资料收集